Vous Voulez Transformer Votre vie
et celle des êtres Humains que vous allez accompagner ?

Vous êtes en pleine Reconversion ou vous Voulez simplement vous Perfectionner ?

Vous voulez Aider, Accompagner et Contribuer ?

Vous cherchez une Formation qui pourrait être Holistique et qui prend en compte
l'être Humain dans sa globalité ?

Une Formation que vous pouvez suivre seulement à distance et/ou en Présentiel ?

Vous voulez...
Donner plus de Sens à Votre vie et Faire ce qui vous correspond vraiment ?
Découvrir et Acquérir des Outils Concrets et Efficaces ?
Que Vous pouvez immédiatement mettre en Application ?

Une activité que vous pouvez, si vous le souhaitez, exercer à Domicile ou en Ligne,
en Entreprise ou en Cabinet et qui Vous donne en plus la Liberté de choisir votre emploi du temps 
et de trouver l'Harmonie, l'Équilibre et la Sérénité.


Et bien d'autres choses qui sont importantes pour vous,
des choses qui vous tiennent à coeur d'accomplir dans votre vie...

C'est pourquoi Frédéric Deltour a créé cette Formation Holistique,
pour vous apporter toutes ces choses,
et bien plus...

 Et pendant que vous lisez ces mots, vous avez sûrement des pensées, des idées, des ressentis...

Vous vous posez peut-être une des questions que pose la majorité des personnes
qui suivent ou qui veulent suivre cette Formation :

"Je suis déjà Thérapeute mais je manque d'outils, cette Formation peut-elle m'aider ?"

"Est-ce vraiment possible pour moi,
alors que je n'ai pas d'expérience dans ces domaines ?"

"Comment devenir Coach de vie ou Thérapeute Holistique ?"

"Qu'est-ce que la Thérapie Holistique ? Et est-ce fait pour moi ?"

"Quelles sont les méthodes utilisées dans cette Formation Holistique ?"

"Comment être sûr que ces méthodes sont efficaces ?"


"Est-ce que je peux suivre cette Formation seulement à distance ?"

Ou encore :

"Pourrais-je vivre de cette activité ?"

Vous trouverez une section questions / réponses sur cette page, sous les témoignages...

Ainsi qu'un lien pour découvrir comment les thérapeutes qui ont suivi cette Formation Holistique
ont déjà démarré leur activité...


Avant de répondre précisément à toutes ces questions, voyons déjà si
cette Formation Certifiante "Coaching de vie et Thérapie Holistique" est faite pour vous...

Cette Formation peut vous correspondre
si vous êtes dans l'un des 2 cas suivants :

1) Vous êtes déjà Thérapeute / 2) Vous n'avez pas d'expérience

 1) Vous êtes déjà Thérapeute, Coach ou Professionnel dans les Thérapies alternatives
(Naturopathie, Shiatsu, Réflexologie, Massage, Coaching sportif, Médecine Chinoise...).
Vous voulez approfondir vos connaissances pour accompagner vos clients plus efficacement 
au niveau mental, physique, psychologique et/ou spirituel.

2) Vous n'avez que peu ou pas d'expérience dans les domaines du bien-être,
du Coaching ou de la Thérapie Holistique,
mais vous voulez vous former à ces métiers pour en faire votre activité
ou simplement à titre personnel pour grandir et évoluer !


Si vous êtes dans l'un de ces deux cas, cette Formation peut répondre à vos besoins...
(Vous trouverez ci-dessous tous les détails sur cette Formation, les modalités de participations ainsi que des témoignages qui vous permettront de vérifier par vous-même l'efficacité des méthodes que vous allez découvrir...
Et en Bonus, une liste de plusieurs thérapeutes qui ont déjà commencé leur activité suite à cette Formation !)


Avant de voir si vous pouvez suivre cette Formation,
voyons si Vos valeurs sont en lien
avec celles de Frédéric...

Ses Valeurs :
"Bienveillance, Authenticité, Sérénité, Liberté,
 Compassion,
Empathie, Spiritualité, Détermination, Vitalité, Générosité, Intégrité..."


Cette FORMATION HOLISTIQUE CERTIFIANTE,
peut être suivie 100% à distance et avec une partie en présentiel en option selon vos besoins
et selon votre situation personnelle.

Le nombre de places pour cette Formation Holistique Complète est limité et réservé
à celles et ceux qui suivent l'option de suivi Premium.

Vous trouverez ci-dessous un lien vous permettant de recevoir en Priorité l'Accès à cette Formation et de découvrir plusieurs vidéos expliquant le fonctionnement de cette Formation et des différentes options de suivi...

Cliquez ici...

Grâce à cette Formation de Coaching de vie et Thérapie Holistique, 
vous pourrez exercer différents métiers, comme par exemple :

Coach de vie, Psychopraticien, Consultant, Coach Personnel, Thérapeute de couple,
Coach Holistique ou encore Thérapeute Holistique...

Les Thérapeutes qui ont suivi cette Formation se sont aussi pour certains spécialisés
et ont développés leur propre activité en y intégrant leur spécialité.


Découvrez ci-dessous comment ces Coachs et Thérapeutes ont lancé leur activité...

Si vous êtes intéressé par cette Formation c’est que vous avez probablement déjà,
certaines des qualités nécessaires pour exercer ces métiers…

Vous avez probablement de l’empathie et de la bienveillance,
vous avez envie d’aider les autres et de les accompagner vers le changement…


Dans tous les cas, grâce à cette Formation
vous allez acquérir les Compétences, la Confiance
et les Outils indispensables pour exercer ces métiers.

Pourquoi cette Formation est-elle différente ?

Et pourquoi choisir la Formation Holistique de Frédéric Deltour ?

Si vous voulez réellement devenir Coach de vie ou Thérapeute Holistique 
et que vous voulez intégrer de puissants outils et rapidement être capable d'aider celles et ceux qui en ont besoin, cette formation va vous permettre de découvrir exactement comment vous allez pouvoir atteindre ces objectifs.

Vous ferez ici partie d'une communauté de thérapeutes, plus de 50 participants se sont déjà inscrits à la Formation de Frédéric, certains ont terminé la formation et ont commencé leur activité de Coach et Thérapeute. D'autres sont remplis de gratitude pour le cheminement personnel que leur a permis cette formation et d'autres sont encore en formation et vous serez en contact les uns avec les autres, dans une ambiance familiale, à un niveau humain, vous serez en contact avec ces coachs et thérapeutes qui ont des valeurs fortes et qui veulent aider et donner 
du sens à la vie de nombreux êtres humains...


Ayant étudié et suivi de nombreuses formations auxquelles il manquaient pour lui, toujours un aspect holistique,
Frédéric a décidé, tout d'abord pour lui même,
de regrouper toutes les connaissances, les techniques et les enseignements qu'il a reçus
pour créer un ensemble cohérent et holistique...

Il a ensuite développé une Méthode UNIQUE unifiant la connaissance et la sagesse de diverses traditions spirituelles qu'il a combinées avec la science et les outils modernes utilisés dans la psychologie, le coaching, la thérapie, la nutrition, la physiologie et les neurosciences !

Il a étudié et pratiqué ces différentes méthodes depuis plus de 15 ans,
auprès de mentors du Coaching et des Thérapies alternatives.

Il a voyagé autour du monde pour apprendre certaines de ces techniques et en a profité pour pratiquer dans plusieurs traditions spirituelles pendant de longues périodes avec des Chamanes, Yogis, un Maître Shaolin et des moines Bouddhistes,
principalement en Amérique du Sud et en Asie.

Depuis des millénaires, ces enseignants savent comment fonctionnent le corps et l'esprit,
ils utilisent des Techniques précises et peu connues,
 que Frédéric vous révèle également dans cette Formation... 

Il a de plus reçu une Certification en tant que Coach de vie et Maître Praticien en PNL,
un Diplôme en Nutrition accrédité à l'international.
Et il est également Certifié Formateur Professionnel.
(Il a reçu la "Certification d'Excellence des Formateurs et Intervenants" CEFI.)

CEFI Gold Real SCORF

Il organise depuis plusieurs années des Stages et Séminaires autour du monde tout en offrant des 
Formations personnalisées à un nombre limité de Thérapeutes et Spécialistes des Thérapies Alternatives
voulant utiliser ses méthodes.

Vous pourrez vérifier par vous-même les résultats impressionnants qu'il obtient grâce à ces outils puissants
en regardant les témoignages dans les vidéos et partages écrits ci-dessous ainsi que les thérapeutes qui ont pu démarrer leur activité
grâce à ces outils...


Grâce à cette Formation, vous aussi, vous allez apprendre à utiliser ces méthodes !
 

Cette Formation Holistique contient 80 Dossiers, + de 54 heures de Vidéos de Formation

et 860 pages répartis en 4 grands Modules,

que vous pourrez choisir de suivre en totalité ou simplement commencer par

les "Fondations" permettant aussi de devenir Coach de vie et Thérapeute Holistique...

Demandez dès maintenant votre Accès prioritaire pour découvrir en détails le contenu de chaque Module :
 

 1) Les Fondements du Coaching et de la Thérapie
Comment mener une séance de Coaching ou de Thérapie,
Outils de Communication, Approche centrée sur la personne, Objectifs...
Mise en application de ces outils et bien plus...

2) Techniques de Thérapie avancées
Thérapie Gestalt, Hypnose, Thérapie rationnelle émotive,
PNL et Approche Centrée sur la Solution...
Mise en application de ces outils et bien plus...

3) Spiritualité et Conscience
Découvrir et comprendre différentes traditions spirituelles, 
Lien entre Psychologie et Spiritualité 
Carl Jung et Pleine Conscience,
Fondements et Techniques de Méditation...

4) Santé / Nutrition + Exercices Thérapeutiques
Principes de base du fonctionnement du corps,
Alimentation optimale, Jeûne, Sommeil et Vitalité,
Lien entre le corps et l'esprit...

+ De nombreux exercices utilisables en séances ou en atelier de groupe,
Gestion du stress et des émotions,
Deuil et Séparation, thérapie familiale et de couples, jeux de rôles...
Et bien plus...


Pour pouvoir maîtriser ces différentes compétences et aptitudes
cette Formation inclut en totalité ou au choix : 

1) Des Cours en ligne
comprenant de nombreux outils et méthodes de Coaching et de Thérapie Holistique,
des exercices et des mises en pratique,
entièrement téléchargeables

2) Des Vidéos de Formation
de séances individuelles et de groupe,
accessibles 24h/24,

3) Des Ateliers/Wébinaires
réguliers et en direct avec Frédéric,
et/ou avec des thérapeutes certifiés

4) Des séances d'accompagnement
de Formation et de Supervision avec Frédéric,
et avec des thérapeutes certifiés 

5) Des Livrets et des Outils
utilisables en séances,

6) Des séances d'entraînement et d'échange
entre Coachs et Thérapeutes en Formation,

7) Ainsi que des Stages en présentiel en Option
où vous pourrez vous entraîner et appliquer ces méthodes...

 
La participation aux stages en présentiel est soumise à une sélection et n'est accessible en priorité qu'aux personnes qui ont suivi
la Formation Holistique Premium.

Vous pourrez dans tous les cas choisir de suivre cette Formation seulement à distance ou y inclure les stages en présentiel.
Frédéric vous donne la possibilité d'adapter cette formation à vos besoins et à votre budget
grâce à plusieurs options de participation...

 

"Vous trouverez dans cette Formation une véritable Bible du Coaching de vie et de la Thérapie Holistique,
Frédéric y a inclus en plus des mises en application concrètes de ces outils, une boîte à outils remplie de Techniques indispensables pour répondre aux besoins variés des êtres humains qui viennent nous voir pour être accompagnés dans leur transformation personnelle
. Avec son soutien et son expérience, nous apprenons facilement comment nous pouvons nous aussi utiliser ces méthodes..."


Pour découvrir le contenu détaillé des 2 options de suivi de cette Formation Holistique ainsi que les vidéos de présentation :

Cliquez ici...

Les Avantages de cette Formation Holistique :
  • La possibilité d'étudier de chez vous à votre propre rythme
  • Bénéficier de séances d'accompagnement individuel
  • Apprendre des Méthodes variées permettant d'exercer de nombreux métiers
  • Un suivi régulier pour répondre à toutes vos questions
  • Des Ateliers / Webinaires en direct
  • De nombreuses opportunités de mettre en pratique les enseignements
  • Des études de cas réels
  • L'accès à + de 30 heures de vidéos de Formation (Stages et séances individuelles..)
  • Possibilité de participer à un ou plusieurs Stages et Séminaires
  • Un accompagnement à la création de votre activité
  • Des livrets et des outils utilisables avec vos clients et en Atelier de Groupe
  • Plusieurs options de formation selon vos disponibilités (à distance et/ou en présentiel)
  • Un plan d'actions personnalisé selon votre situation
  • Un nombre limité de participants pour assurer un travail de Qualité
  • La remise d'un Certificat à l'issue de la Formation

Si vous voulez vraiment aider et accompagner ceux qui en ont besoin
et si vous voulez découvrir, apprendre et intégrer
des outils puissants et efficaces, vous avez aujourd'hui l'opportunité de vous inscrire
ou de réserver votre place pour cette Formation Holistique...


Ci-dessous le retour d'expériences de quelques participantes :

Nancy :

Je profite de ce mail pour te rapporter ce que m'a dit une cliente après 3 séances. Qu'elle se sentait beaucoup mieux et qu'elle avait envie de donner du bon autour d'elle, de sourire aux autres, de diffuser ça. Bien sûr, nous sommes déjà convaincus de la contagion du bien-être hein.
J'avais envie de te le partager quand même puisque c'est ton enseignement qui diffuse cette positivité, à travers moi et puis à travers elle et sans doute ainsi de suite. J'adore !

... 

Je te l'ai déjà dit et j'ai envie de le répéter : cette formation m'apporte beaucoup de découvertes, de challenges, d'apprentissages et d'expériences tellement bénéfiques. Lors de notre premier contact, j'étais en quête de cette nourriture et je m'en délecte. Et elle me transforme. Je te remercie du fond du coeur pour tout ça, de proposer toute cette matière avec tant de bienveillance. 

A bientôt !"


Énora :


"Je viens partager mon 1er coaching.
Ouah! Quelle expérience magique et magnifique.

J'étais stressé avant d y aller, peur de ne pas obtenir de résultats…
Et puis je suis arrivée, j ai lâcher prise et ça a été génial, elle a guidée naturellement le thème de la séance et je savais que chaque question posée, chaque mot que je disais était juste, une lumière s allumait à un mot dit pour aller faire tel ou tel exercice.

J'étais à ma place, et je suis rentrée chez moi, fière, heureuse et remplie d énergie.
...
3h après l'avoir quitté elle m'a envoyé un message pour me remercier et me dit « je ne me suis jamais sentie aussi bien de ma vie »

Mission accomplie, merci 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

On va continuer les coachings mais quelle joie de la voir se faire ce cadeau à elle même.
Ce cadeau de paix, de guérison que chacun mérite de trouver s'il le souhaite.

Voilà, après un mois de formation voilà où j'en suis, cette formation me permet de réveiller un savoir que j'ai en moi,
d'incarner pleinement ma vie, d'être à ma place."


Nathalie :

"Un coaching qui s est merveilleusement bien passé avec une personne qui a la fin m a dit
merci je souhaitais avoir des clefs et tu m en as apporté. 

 J'ai quitté une personne avec un visage radieux, je lui ai proposé de tenir un journal
puis de me donner des nouvelles au plus tard dans 15 jours.

Voilà je voulais te partager cela , comme tu le sais j en ai fais une paire de grosse formation avant de te rencontrer je ne les ai jamais exploité mais celle ci oui et d entrée ! Je me sens à l aise avec "elle"
car les outils sont forts et puissants les techniques sont concrètes et portent leurs fruits...

Je me sens crédible dans ce que je fais ... J'aime ce que je fais, je vibre quand je fais une séance
c est ce qui me plaît d être et de faire...

Merci encore de t avoir rencontré ! Merci pour tous ces beaux outils..
merci pour ta générosité, ta gentillesse, ta patience et confiance!"


Pour découvrir les témoignages écrits et vidéos d'autres participants :

Cliquez ici...


L'inscription à cette Formation Holistique se fait sur demande et dépend des disponibilités.
Le nombre de places est limité pour permettre un suivi individuel et personnalisé :
 

Pour recevoir en Priorité l'Accès au contenu détaillé de cette Formation et découvrir les vidéos de présentation...

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(Vous pouvez suivre cette Formation Holistique à distance, partout en France et même à l’étranger.)
 

Voici comment quelques Thérapeutes qui ont terminé cette Formation Holistique, ont démarré et développé leur activité :


Nathalie TRIGAUD   Nathalie Trigaud 2

Carcassonne, travaille aussi en ligne ( skype, whatsapp messenger.....)

Therapeute et coach en développement personnel 

Techniques utilisées : 7 domaines de vie, écoute empathique, pnl, gestalt, CNV, travail sur les valeurs la confiance en soi, les blocages, les croyances

Ce que j'apporte : mon authenticité, mon écoute bienveillante, le non-jugement, le respect.

email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.




Caroline Joie 
 caroline


St Maurice l'Exil (38)  (Secteur lyon, Vienne et Valence)
Séance en visio possible sauf pour les coachings familiaux.

Coach de vie individuel et familial spécialisée dans la relation d'aide auprès des adolescents.

Relâchement émotionnel, gestion des émotions, confiance et estime de soi.
Se reconnecter à soi pour se réaliser pleinement. 

Coaching familial : réinstaurer l'écoute, la communication et la cohésion grâce à des ateliers et jeux de rôle. J'offre mes conseils d'aide à la parentalité basés sur l'éducation positive et bienveillante pour les parents désireux d'emprunter ce type d'éducation. 

Accompagnement de l'ado. :  Des séances basées sur le relâchement émotionnel, la découverte de ses valeurs, de ses besoins pour gagner confiance et estime de lui même. Avec toute ma bienveillance, j'offre un lieu où il sera entendu, accepté et reconnu dans cette période si importante de sa vie. La finalité de ces séances est de lui permettre d'aborder plus sereinement la transition vers l'âge adulte dans une meilleure compréhension de lui même.

email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Téléphone : 0676751610

Site internet : www.realcoaching.fr 



Catherine Mirabile
   Catherine

Éco Coach en Van, votre coach itinérant, spécialisée en transition de vie. 

Itinérante, je vous donne rdv en visio ou en immersion dans la nature, dans un lieu qui vous ressource. 

Je vous accompagne dans vos parcours de transitions de vie, durant vos phases de changement de vie
personnelle ou professionnelle. 

Personnelle : séparations, changements familiaux, déménagements, deuils, ... 

Professionnelle : suivi post burnout, gestion du stress, mission de vie, bilans de compétences, ... 


Rdv par mail à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Par téléphone au 06 20 56 81 91 ou par mon agenda en ligne Calendly :

https://calendly.com/catherine-coach-nomade/premiere-seance-offerte

Retrouvez-moi également sur YouTube :

https://youtube.com/channel/UChafUbYeDcluJcoxcbZA16A

Et Instagram : @eco.coach.en.van

Florence Motin (Raw Flo)    Florence

Saint Pierre De Chartreuse (38)

Je suis coach de santé et de vie. Je vous accompagne pour (re)prendre votre santé en main, (re)devenir vous-même, durant vos phases de changement de vie personnelle ou pour vous aider à trouver un nouveau style de vie en adéquation avec vos aspirations profondes ainsi vivre la vie de vos rêves. 

J'appréhende le bien-être et la santé de manière globale, m'intéressant au corps physique mais également au fonctionnement énergétique du corps humain et aux subtilités de l'être, de ses émotions à sa spiritualité. Je me suis pour cela également formée en radiesthésie et magnétisme par Gérard Grenet et en naturopathie par Irène Grosjean.

N’hésitez pas à me contacter, je vous répondrai avec plaisir !

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Tel : 07 78 02 50 59

https://www.instagram.com/raw_flo/

https://www.facebook.com/people/Raw-Flo/100016484956238/

www.rawflo.com



Nancy SOLENKO   Nancy HD 18

Thérapeute Holistique et Coach

Mons (Belgique) - séances en présentiel ou en visioconférence

Lors d'une séance, en fonction de votre personnalité, de vos objectifs, de ce qui résonne en vous, nous pourrons mettre à votre service des techniques de thérapie Gestalt, d'hypnose, de PNL, de communication non violente et leurs dérivés et combinaisons. Nous pourrons explorer vos valeurs, mettre en évidence vos croyances limitantes et vos peurs inconscientes, vous accompagner vers la réalisation d'un objectif, quel qu'il soit.

Tel : +32 472 72.59.38

Mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Site : delaconsciencealaliberte.com



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PEREIRA Magali   Magali
(Un Temps pour s'aimer)

Saumur
Thérapeute de Couple et Coach pour les Femmes séparées, célibataires en voie de renaissance.  
Séances en ligne : Visio Skype / WhatssAp / Messenger 

Je suis thérapeute de la RELATION (à soi et à l'autre)
Mes séances sont teintées d'authenticité et de partage. J'aide les couples à se "reconnecter" à leur relation et à mettre de la conscience dans leur communication et leur espace de couple afin qu'ils retrouvent la sérénité de leurs débuts et qu'ils cultivent ensemble leur futur à deux et en conscience.

J'aide les femmes à se reconnecter à elles-mêmes, à se découvrir et à s'épanouir dans tous leurs domaines de vie. Et je les accompagne vers la belle rencontre amoureuse en conscience de qui elles sont.
J'utilise des techniques de CNV, PNL, Gestalt. Je travaille sur les 7 domaines de Vie et surtout, je leur offre un espace d'écoute empathique et d'échange afin de leur permettre de libérer leurs blocages et croyances limitantes.
Je propose des programmes d'accompagnement Couples et Femmes sur des thématiques spécifiques et je travaille aussi au cas par cas.

Site : www.untempspoursaimer.fr
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TEL : 06.61.04.68.09

Anne Duverny - Cal'Quiétude   Anne min

Activité en ligne uniquement (pour le moment)

Thérapeute holistique, coach en développement personnel

Accompagnement dans tous les domaines de vie de la personne : en agissant sur le plan physique, mental, émotionnel, spirituel, énergétique.

Quelle que soit la raison pour laquelle une personne veut se faire accompagner, j'adapte mes outils en fonction des besoins de chacun : travail sur les croyances, gestion/libération des émotions, reconnexion à soi, à ses valeurs, ses besoins, confiance et estime de soi, travail sur les traumatismes, les peurs, les blocages, etc.
À travers les soins énergétiques (formée par Gilles Goncalves et Isabel Churchill), la communication empathique, la thérapie Gestalt, les méthodes de PNL, communication non-violente, hypnose, méditation, relaxation.

Avec toute ma bienveillance et mon non-jugement. Au plaisir de vous accompagner.

Me contacter :
- par mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
- au 06 33 24 32 07
www.calquietude.com

- Facebook : https://www.facebook.com/calquietude/


Elèna   Elèna

79-Deux sèvres

Ma mission :

Accompagner, les changements intérieurs, améliorer la connaissance de soi et éveiller votre potentiel.

Parce que la vie m’a secoué suffisamment.

Les incompréhensions, le manques de confiance, les peurs, le manque d’envies, ne pas trouver sa place…

le besoin de changements, de prise de décisions et d’évolutions ont été indispensable  pour enfin VIVRE….

Après avoir fait ce travail pour moi, je peux à mon tour en faire bénéficier votre mieux-être. 

Site : Accompagnement,Magnétisme,Elèna,L'Absie

@ : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Tel : 06.14.27.93.86


Victoire   victoire

''J'accompagne les Êtres à se reconnecter à leur pouvoir créateur et leur divinité intérieur en transmettant la sagesse universelle pour favoriser l'émergence du nouveau monde '' 

Site : https://www.victoirespiritualhealing.com/

 

Voyons ce que disent les participants aux stages Frédéric Deltour ainsi que les personnes en Formation :

                    

                    

                    

                    

  
Pour vous assurer une Formation sérieuse et efficace,
l'Organisme de Formation de Frédéric Deltour "Holistic Approach Academy"
domicilié au 40 rue Alexandre Dumas, Paris 11ème,
est également membre adhérent d'une Coopérative Nationale,
ce qui permet de bénéficier du Datadock, ainsi que des Certifications Afnor et Qualiopi.
SCORF BANNIERE

L'inscription à cette Formation Holistique se fait sur demande et dépend des disponibilités.
Le nombre de places est limité pour permettre un suivi individuel et personnalisé :

 

Pour recevoir en Priorité l'Accès au contenu détaillé de cette Formation et découvrir les vidéos de présentation...

Cliquez ici...
 

Section Questions des Participants / Réponses  de Frédéric :

- Sur quelle durée se fait la formation ?
Le temps dont vous avez besoin, en moyenne entre 4 et 10 mois selon votre rythme et selon l'option que vous choisissez.

- Combien de cours y a-t-il par mois, quelle est l'organisation, quelles sont les horaires, etc ?
C'est vous qui définissez votre rythme de travail, je m'adapte au rythme de chacun et fais du travail individuel donc c'est vous le chef d'orchestre.

- Est-il possible de faire tous les modules en ligne ou faut-il venir en présentiel de temps en temps ?
La formation peut être suivi soit seulement en ligne soit avec des stages en présentiel, ici aussi c'est vous qui choisissez ce qui vous convient. Les stages en présentiel ne sont accessibles qu'aux personnes qui ont suivi au minimum le premier Module de cette Formation.

- Est-ce possible d'étaler le paiement sur plusieurs mensualités ?
Oui il est possible de faire un paiement en plusieurs fois avec un léger surcoût, le plus souvent en 3 fois, un premier versement pour la réservation puis 2 mensualités pour le reste. Le paiement en plusieurs fois ne permet pas l'accès direct à la plateforme de Formation en ligne mais vous recevrez le même contenu (sous une forme différente).

- Est-il possible de la commencer toute l'année ?
Après étude de votre dossier de participation, vous commencez quand vous voulez tant qu'il reste une place de disponible au moment de votre demande, idem ici, je travaille en individuel et m'adapte à votre rythme.

 

Vous découvrirez en plus des thèmes cités ci-dessus, de nombreuses informations complémentaires sur : 

L'estime de soi, le fonctionnement du mental et l'autonomie personnelle,

des outils précis pour accompagner le changement en individuel et en groupe, 
pour passer à l'action et aussi pour prendre du recul et pour lâcher prise,
sur la motivation, la visualisation et la concentration,
des informations essentielles sur les types de personnalité,
le travail d'équipe, la thérapie familiale, les relations de couple et la résolution de conflits,
le cerveau et le lien entre le corps et l'esprit,
des explications sur l'origine des méthodes et sur les divers courants théoriques en Psychologie, Coaching et Thérapie,
et surtout comment mettre en pratique concrètement et immédiatement ces différents outils...

Pourrez-vous vivre de votre activité ?

 - En plus d'une demande croissante pour ces métiers, Frédéric travaille en tant qu'indépendant depuis plus de 16 ans, il vous offre aussi avec cette formation un accompagnement pour créer et développer votre activité. Que vous souhaitiez exercer à domicile, en ligne, en cabinet ou en entreprises par exemple, il existe des solutions concrètes...

- D'après une étude de l'OMS, la France a le taux le plus élevé de dépression dans toute l'OCDE
(Organisation de Cooopération et de développement économique).

- Seuls 5% des salariés Français sont pleinement satisfaits et impliqués dans leur entreprise
(étude Steelcase).

Découvrez sur cette page une explication les prix des séances de coaching et de thérapie :

Quel est le prix d'une séance de Coaching ou de Thérapie ?



Présentation Vidéo de la Formation
(Les conditions de participation ont évolué depuis l'enregistrement de cette vidéo mais l'esprit reste le même...)

 Pour recevoir en Priorité l'Accès au contenu détaillé de cette Formation et découvrir les vidéos de présentation...




Voici maintenant le partage de quelques thérapeutes sur leur vision de leur activité de Coach/Thérapeute
et sur la Thérapie Holistique...

Avant d'étudier ensemble les définitions et explications de différents types et outils de thérapie et de coaching...



"Nancy, peux tu nous partager ce que signifie la thérapie holistique pour toi ?"

"L'idée principale de la thérapie holistique est que tout est en chacun de nous. Tout représente la force indicible que nous sommes capables de mettre en oeuvre pour atteindre nos objectifs, la solution à chaque problématique que nous rencontrons ou que nous portons, la carte utile à la découverte du chemin où nous nous épanouirons, la clé nécessaire pour nous évader de l'enfermement des schémas répétitifs, etc...

Si c'est si simple, pourquoi ne menons-nous pas tous la vie de nos rêves?

Et bien parce que tous ces trésors sont enfouis dans notre inconscient. La thérapie holistique, par sa considération de toutes les facettes de l'être et ses nombreux outils, permet de faire émerger un à un les éléments que nous sommes prêts à découvrir et intégrer.

Plus nous sommes conscients, plus nous sommes libres.

Nos chaînes sont nos peurs et nos fausses croyances.

Pour les mettre à jour et les déconstruire, un cadre de haute bienveillance est nécessaire. Un espace d'écoute attentive où n'est craint aucun jugement permet de détricoter, maille après maille, ce qui ne nous est pas ou plus utile.

J'affectionne particulièrement plusieurs outils même si le travail sur les valeurs reste celui par lequel la thérapie commence très souvent. Il permet de faire le point et de conscientiser qui nous sommes aujourd'hui, ce qui est essentiel et même de précieuses indications quant à la direction à suivre.

L'expérience de la chaise vide dans le cadre de la thérapie Gestalt est probablement un de ceux que j'utilise le plus régulièrement puisqu'il se prête à de nombreux cas de figure. Je reste fascinée par les compréhensions qu'elle fait émerger et le lien qui se crée entre les parties qui communiquent dans ce contexte de jeu de rôle interprété seul mais en connexion avec toutes nos connaissances conscientes ou non.

Aider à formuler les pensées en utilisant le sujet juste ("je" au lieu de "tu" ou "on"), le verbe juste (falloir ou vouloir? être ou ressentir?) et l'adjectif juste (quelle émotion derrière l'émotion) semble d'une simplicité déconcertante et provoque pourtant des résultats spectaculaires.

M'étant souvent débattue moi-même dans des tourbillons émotionnels, j'aime observer l'apaisement qu'insuffle la technique du microscope après laquelle il est évident d'exposer en quoi l'observation de soi et donc la méditation sont des alliés de choix pour entraîner notre esprit et gagner en sérénité.

Lorsqu'une séance a été profonde et remuante, je propose volontiers un moment d'hypnose pour terminer sur une note relaxante et, décider, en concertation, si nous en profitons pour ancrer, au passage, une notion évoquée plus tôt. Cette note de douceur n'en est pas moins puissante...

Je n'ai sélectionné et résumé ici que quelques compréhensions acquises et la profondeur de la connexion qu'elles permettent demande que l'on s'accorde du temps, au moins 2 heures pour s'assurer une séance efficace, respectueuse et authentique."

Articles en lien avec ces sujets :

 

Définition Thérapie Holistique

 

Quel est le rôle d'un thérapeute ? Pourquoi aller voir un thérapeute ? 50 Bonnes raisons...

 

Comment choisir un bon thérapeute (ou un coach) ?

 

Vidéos Techniques de Thérapie Holistique et Coaching de vie

 

Quel est le prix d'une séance de Coaching ou de Thérapie ?

 

Quel est le salaire d'un thérapeute, coach personnel ou coach de vie ?

 

Formation Thérapeute Holistique à Distance - Pourquoi ? Pour qui ? Comment ça fonctionne ?

 

Comment Devenir Thérapeute Holistique - Définition + Formation Thérapie Holistique

 

Trouver un Thérapeute, Coach de vie, Famille, Couple, Ado...

 

Formation Holistique Frédéric Deltour Avis et Témoignages

 

Description Formation Thérapie Holistique et Coaching de vie

 

 Définitions des Techniques et des Approches contenues dans cette Formation Holistique

+ La Biographie de plusieurs Psychiatres et Psychologues qui ont apporté une nouvelle approche de la thérapie

+ Les différences entre Psychologue, Psychiatre, Psychothérapeutes...

+ Le cadre légal de ces différentes pratiques :

  

La Thérapie Holistique

Quelques définitions avant de voir les différentes approches utilisées dans cette Formation :

La thérapie holistique est une expression de la médecine non conventionnelle, s'appuyant sur un sens dérivé du holisme, et désignant des méthodes qui seraient fondées sur la notion d'un soin apporté en tenant compte de la « globalité de l'être humain » : physiqueémotionnelmental et spirituel, ou corps-esprit et se distingue de la médecine conventionnelle en considérant le patient « comme une personne et non comme un malade »1.  

Étymologie

Qui relève du holisme : qui s'intéresse à son objet dans sa globalité. La thérapie holistique viserait donc à s'occuper du patient "en entier", de prendre en compte plus de facteurs que ne le ferait la médecine allopathique.


Fondements

Les thérapies holistiques sont souvent fondées sur des connaissances empiriques et des enseignements traditionnels, de la naturopathie au chamanisme par exemple. Elles peuvent également intégrer les courants conventionnels.

Ce type de thérapie ne possède pas de protocole commun, permettant ainsi à une multitude d'approches de se montrer en parallèle des courants conventionnels.

Ces méthodes peuvent parfois reposer sur une critique sous-jacente de la médecine conventionnelle qui ne traiterait « que le corps et pas l'esprit » par exemple, ou « uniquement les symptômes et non les causes »2,3.

Source: https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_holistique



Définition

− PSYCHOL. ,,Conception unitaire et dynamique du fonctionnement cérébral, opposée à la conception atomistique selon laquelle l'intelligence et les fonctions sensori-motrices pouvaient être représentées par une mosaïque d'éléments nerveux`` (Thinès-Lemp. 1975). L'organicisme et l'holisme de Goldstein (Ruyer, Cybern., 1954, p. 68).
REM.
Holistique, adj.[En parlant d'une théorie, d'une conception] Qui relève de l'holisme, qui s'intéresse à son objet comme constituant un tout. Théorie holistique. La psychologie globaliste ou holistique qui s'oppose à la conception atomistique de la personnalité (Delay, Psychol. méd., 1953, p. 128).Elle [l'anthropologie moderne] considère les divers aspects de la vie sociale comme formant un ensemble solidaire, dont les diverses parties ne peuvent se comprendre que par le tout, qui leur donne leur signification, ce qui fait qu'à « l'approche » analytique de l'acculturation elle substitue « l'approche holistique » (Traité sociol., 1968, p. 320).

Source : https://www.cnrtl.fr/definition/holistique

Ce qui est holistique prend en compte une chose dans sa totalité, analyse quelque chose sans le diviser en parties, traite le tout plutôt qu’une section. « Holiste » est un synonyme. L’adjectif holistique est dérivé du concept de holisme, développé au XXe siècle. Il a notamment été utilisé par l’anthropologue français Louis Dumont (1911 – 1998), qui a distingué les sociétés holistes des sociétés individualistes. Louis Dumont parle d’individualisme pour les sociétés où l’individu est la valeur suprême. Dans le cas opposé, il parle de holisme. Les sociétés holistes sont les sociétés traditionnelles : le tout domine sur les parties individuelles. Dans notre société moderne, les individus priment sur le tout. Ce terme a été construit sur le grec ancien ολος, « entier ». Toutefois, l’adjectif « holistique » est plutôt utilisé dans un contexte thérapeutique : on parle de psychologie ou de médecine holistique (une médecine non-conventionnelle)

Source : https://www.laculturegenerale.com/holistique-definition-signification/

Nous allons donc voir ici, les approches utilisées dans cette Formation Holistique au niveau Émotionnel, Mental, Physique et Spirituel...

Approche Centrée sur la Personne :

L’approche centrée sur la personne (ACP) est une méthode de psychothérapie et de relation d'aide (counselling) créée par le psychologue nord-américain Carl Rogers (1902-1987).

L’approche centrée sur la personne appartient au courant de la psychologie humaniste-existentielle également dénommée « troisième force » sur le continent américain, aux côtés de la psychanalyse et du béhaviorisme (thérapie comportementale)1.

Au-delà de la psychothérapie, les idées de Carl Rogers influencent fortement le champ des relations humaines. En 1987, année de sa mort, il est d'ailleurs pressenti comme candidat au prix Nobel de la Paix [réf. nécessaire]2 pour ses interventions de facilitation en Afrique du Sud, en Irlande, en Amérique centrale et dans l'ex-Union soviétique.

Sa méthode met l'accent sur la qualité de la relation entre le thérapeute et le patient (empathie, congruence et considération positive inconditionnelle). Cette approche a été introduite en France sous l'appellation de méthode non-directive dans les années 1950, mais Carl Rogers l'avait déjà dénommée psychothérapie centrée sur le client (« Client-Centered Therapy ») puis approche centrée sur la personne (« Person-centered Approach »).

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Approche_centr%C3%A9e_sur_la_personne

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Carl_Rogers

L'empathie :

L'empathie1 est la reconnaissance et la compréhension des sentiments et des émotions d'un autre individu. Dans un sens plus général, elle représente la reconnaissance de ses états non-émotionnels, tels que ses propres croyances. Dans ce dernier cas, il est plus spécifiquement question de l’empathie cognitive2.

Dans le langage courant, le phénomène d'empathie est souvent illustré par l'expression se mettre à la place de l'autre3. [...]

Dans l'étude des relations interindividuelles, l'empathie est donc différente des notions de sympathie, de compassion, d'altruisme ou de contagion émotionnelle, qui peuvent lui être associées.

 Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Empathie

La Thérapie Gestalt ou Gestalt-Thérapie :

La Gestalt-thérapie, parfois appelée Gestalt, est à la fois une approche thérapeutique, un corpus de concepts et un ensemble de pratiques visant un changement personnel, psychosocial et organisationnel.

  • Cette approche thérapeutique est centrée sur l’interaction constante de l’être humain avec son environnement. Elle s’intéresse à la manière dont cette interaction prend forme et tente de mettre du mouvement lorsque cette forme est figée et répétitive. En effet, le terme allemand « Gestalt » se traduit par « forme », au sens de « prendre forme », « s’organiser », « se construire ».
  • Le corpus de concepts s’organise autour de la notion de contact vue comme un processus. La personne en tant qu’organisme est en contact avec l’environnement et aucun organisme ne subsiste sans échange avec l’environnement. La théorie de la Gestalt-thérapie permet de modéliser ce processus en s’appuyant sur une philosophie phénoménologique et pragmatique.
  • Cette vision des interactions et l’intégration des concepts s’actualisent dans un ensemble de pratiques d’accompagnement des personnes, des groupes et des organisations. L’accent est mis sur l’expérience subjective et la prise en compte de ce qui se passe dans la situation présente.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestalt-th%C3%A9rapie

 
Hypnose Ericksonienne :

L'hypnose ericksonienne est issue de la pratique de Milton Erickson (1901-1980). Caractérisée par une approche souple, indirecte (métaphores) et non dirigiste, cette forme d'hypnose a donné naissance à de nombreux courants de psychothérapie moderne : thérapie familialethérapie brève (stratégique, systémique), programmation neuro-linguistique (PNL)...

Pour Milton Erickson, l'inconscient est profondément bon et puissant. Il se révèle une puissance bienveillante avec laquelle l'état hypnotique doit permettre de coopérer. L'inconscient est capable de mobiliser des ressources intérieures, des potentialités susceptibles de conduire aux changements désirés. L'hypnose ericksonienne a pour but d'amener conscient et inconscient à travailler ensemble pour déclencher les changements utiles à la résolution du problème.

Milton Erickson enseignait à ses étudiants le respect du patient : chaque personne est unique et il ne peut y avoir de normalisation des techniques inductives; il faut prendre en compte la personnalité du patient et respecter sa demande.

Son approche s'illustre par une citation lors d'une conférence1 que Milton Erickson donna à Seattle en 1965 :

« Vous ne contrôlez pas le comportement d'une quelconque autre personne. Vous apprenez à le connaître, vous aidez les patients en l'utilisant, vous aidez les patients en les dirigeant de telle façon qu'ils rencontrent leurs besoins; mais vous ne travaillez pas avec les patients pour atteindre vos propres buts. Le but est leur bien-être, et si vous réussissez à obtenir leur bien-être, vous touchez directement votre propre bien-être. »

Il a joué un rôle important dans le renouvellement de l'hypnose clinique et a consacré de nombreux travaux à l'hypnose thérapeutique. Son approche innovante en psychothérapie repose sur la conviction que le patient possède en lui les ressources pour répondre de manière appropriée aux situations qu'il rencontre : il s'agit par conséquent d'utiliser ses compétences et ses possibilités d'adaptation personnelles.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Hypnose_ericksonienne

Le Coaching :

Le sens premier de « coach », « grande voiture à chevaux » fabriquée à Kocs en Hongrie au xvie siècle, appelée coche en français, a amené, vers 1830, le sens figuré « instructeur / formateur », dans l'argot de l'Université d'Oxford, pour désigner un tuteur, un mentor, qui « transporte » l'élève vers un examen ; le sens « entraîneur sportif » serait apparu vers 18615.

Le coaching est le métier de l'accompagnement du dialogue entre le client et son coach. Il permet au client, par la construction de ces échanges, de trouver sa solution, c'est-à-dire, celle la plus adaptée à ses capacités, croyances, enjeux ou à sa situation.

La notion de « coaching », manquant de contours légaux, elle peut être utilisée par certains sans réelle compétence, il faut donc s'assurer du sérieux du praticien sachant qu'un diplôme ne certifie en rien les compétences de ce dernier (diplôme non reconnu, très coûteux, «acheté...).

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Coaching

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PNL ou Programmation Neuro Linguistique :

La programmation neuro-linguistique (abrégée « PNL » en français, et « NLP » en anglais) est une pratique pseudo-scientifique de médecine alternative élaborée dans les années 1970 aux États-Unis, à l'origine par John Grinder et Richard Bandler1 (qui a déposé la marque en 1976)Note 1, puis développée par de nombreux autres contributeurs dont Robert Dilts.

La PNL se présente comme l'étude des processus comportementaux acquis, considérés comme une Programmation Neurologique représentée par la Linguistique3. S'intéressant exclusivement aux informations émises sans interpréter les causes4, la PNL formalise des protocoles permettant l'explorations et l'évolution de ces structures comportementales. En s'intéressant notamment aux représentations mentales et aux automatismes, elle les identifie, les schématise et peut les proposer comme stratégie : très schématiquement, si une personne qui échoue dit se répéter « c'est dur », la « programmation » : « je peux le faire », associée à la réussite chez d'autres, peut être proposée. La PNL vise ainsi à décrire puis à reproduire les comportements efficaces5 et ses techniques préétablies6 se fondent sur des présupposés7 visant à décrire ce qui est associé à l'expérience subjective8 d'un sujet.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Programmation_neuro-linguistique

Psychologie Humaniste ou Approche Humaniste :

L'approche humaniste est un courant de la psychologie fondé sur une vision positive de l'être humain. C'est également un modèle de psychothérapie qui s'appuie sur la tendance innée de la personne à vouloir se réaliser, c'est-à-dire à mobiliser les forces de croissance psychologique et à développer son potentiel. La psychologie humaniste (Humanistic Psychology) apparaît à partir des années 1940 aux États-Unis, principalement sous l'impulsion d'Abraham Maslow1. Ce courant est parfois nommé « troisième force » (Third Force Psychology), faisant suite aux deux autres grands mouvements que sont la psychanalyse et le comportementalisme (béhaviorisme). Un quatrième courant lui fait suite : la psychologie transpersonnelle. L'approche existentielle-humaniste est souvent associée au mouvement du potentiel humain.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_humaniste

La Psychologie Analytique :

La psychologie analytique (Analytische Psychologie en allemand) est une théorie psychologique élaborée par le psychiatre suisse Carl Gustav Jung à partir de 1913. Créée au départ pour se différencier de la psychanalyse de Sigmund FreudJ 1, elle se propose de faire l'investigation de l'inconscient et de l'« âme », c'est-à-dire de la psyché individuelle.

La faisant reposer sur une conception objective de la psyché, Jung a établi sa théorie en développant des concepts clés du domaine de la psychologie et de la psychanalyse, tels celui d'« inconscient collectif », d'« archétype » ou de « synchronicité ». Elle se distingue par sa prise en compte des mythes et traditions, révélateurs de la psyché, de toutes les époques et de tous les continents, par le rêve comme élément central de communication avec l'inconscient et par l'existence d'instances psychiques autonomes comme l'Animus pour la femme ou l'Anima pour l'homme, la persona ou l'ombre, communs aux deux sexes.

Considérant que le psychisme d'un individu est constitué aussi bien d'éléments de la vie personnelle du sujet que de représentations faisant appel aux mythes et symboles universels, la psychothérapie liée à la psychologie analytique se structure autour du patient et vise au développement du « Soi », par la découverte de cette totalité psychique à travers la notion d'individuation.

Carl Gustav Jung a été un pionnier de la psychologie des profondeurs : il a souligné le lien existant entre la structure de la psyché (c'est-à-dire l'« âme », dans le vocabulaire jungien) et ses productions et manifestations culturelles. Il a introduit dans sa méthode des notions de sciences humaines puisées dans des champs de connaissance aussi divers que l'anthropologie, l'alchimie, l'étude des rêves, la mythologie et la religion, ce qui lui a permis d'appréhender la « réalité de l'âme ». Si Jung n'a pas été le premier à étudier les rêves, ses contributions dans ce domaine ont été déterminantes.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Carl_Gustav_Jung

https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_analytique

Dans son approche du Coaching de vie et de la Thérapie Holistique, Frédéric utilise entre autres une synergie des méthodes citées ci-dessus, il croit aussi fortement que les clients ont en eux toutes les capacités dont ils ont besoin pour grandir et avancer par eux-mêmes. Les séances servant de mises en lumière des blocages et des capacités présentes en nous toutes et tous, son fonctionnement se rapproche donc aussi de la Thérapie brève, définit ci-dessous...

La Thérapie Brève :

Une thérapie brève est une approche souvent psychologique d'un client ou d'un patient afin d'obtenir des résultats sur une très courte période, quelquefois en une ou deux séances (par exemple dans certains cas d'hypnothérapie). L'École de Palo Alto recommande une dizaine de séances pour une problématique donnée.

Il existe plusieurs sortes de psychothérapies brèves qui se référent à plusieurs modèles théoriques (psychanalytique : Balint1 ; Malan ; Sifneos, Gilliéron, etc. ; systémique ; behavioriste, etc). Le modèle psychanalytique a encore développé des traitements brefs pour des enfants (Winnicott, Filippo Muratori & Francisco Palacio Espasa, etc.). Une de ses formes est née aux États-Unis dans la mouvance systémique après la Seconde Guerre mondiale, inspirée principalement par les travaux du psychiatre et psychothérapeute Milton Erickson, il s'agit de l'hypnose ericksonienne

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_br%C3%A8ve

La Thérapie Brève Centrée sur la Solution :

La thérapie brève centrée sur la solution (TBCS) est une forme de thérapie créée en 1982 au Brief Family Therapy Center de Milwaukee par Steve de Shazer1.

Dans cette forme de thérapie, il ne s'agit pas ici de résoudre un problème mais de créer une solution ou de considérer la solution comme déjà là et parvenir à construire celle-ci.

La TBCS fait partie d'un courant historique des thérapies stratégiques. Elle est particulièrement utilisée en thérapie familiale autant qu'individuelle.

Prémisses : Il en existe trois :

  • Si ce n'est pas cassé, ne réparez pas.
  • Une fois que vous savez ce qui marche, refaites-le.
  • Si ça ne marche pas, ne recommencez pas : faites autre chose.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_br%C3%A8ve_centr%C3%A9e_sur_la_solution

Les Thérapies Comportementales :

Les thérapies comportementales et cognitives ou TCC1 (en anglais, cognitive behavioral therapy ou CBT) regroupent un ensemble de traitements des troubles psychiatriques (notamment addictionspsychoses2dépressions et troubles anxieux) qui partagent une approche selon laquelle la thérapeutique doit être fondée sur les connaissances issues de la psychologie scientifique.

Elles doivent obéir à des protocoles relativement standardisés. Elles évaluent souvent l'évolution du patient au cours de la thérapie. Elles acceptent la démarche de médecine fondée sur les faits.

Les TCC ont pour particularité de s'attaquer aux difficultés du patient dans « l'ici et maintenant » par des exercices pratiques centrés sur les symptômes observables au travers du comportement et par l'accompagnement par le thérapeute qui vise à intervenir sur les processus mentaux dits aussi processus cognitifsconscients ou non, considérés comme à l'origine des émotions et de leurs désordres. La standardisation de la pratique des TCC a contribué à la reconnaissance de leur efficacité par leur caractère reproductible qui est une des exigences de la démarche scientifique. Elles sont particulièrement indiquées pour les troubles anxieux (notamment les phobies) et les addictions.

Dans l'histoire de la psychologie clinique, les courants dits comportementalistes (visant d'abord à intervenir sur le comportement) et cognitifs (cherchant à intervenir sur les croyances, les représentations, et leurs processus de construction) sont apparus parallèlement au milieu du xxe siècle, parfois en compétition l'un avec l'autre. Depuis les années 1980, ce clivage historique entre comportementalisme et cognitivisme tend à disparaître dans la pratique thérapeutique3.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_cognitivo-comportementale

La thérapie rationnelle-émotive :

La thérapie rationnelle-émotive est une pratique psychothérapeutique empirique et directive, à fondements philosophiques, qui vise à soulager les individus souffrant de difficultés psycho-logiques (émotion et comportement). C'est une des principales formes de psychothérapie cognitivo-comportementale. Elle a été développée par Albert Ellis à partir de 1956 sous le nom de « rational therapy »1. En 1959 cette méthode prit le nom de « rational emotive therapy » et en 1992 celui de « Rational Emotive Behavior Therapy » (REBT).

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_rationnelle-%C3%A9motive

Pleine Conscience :

La pleine conscience est une expression désignant une attitude d'attention, de présence et de conscience vigilante, qui peut être interne (sensations, pensées, émotions, actions, motivations, etc.) ou externe (au monde environnant, bruits, objets, événements, etc.).

C'est une notion orientale ancienne, samma-sati en palisamyak-smriti en sanskrit, l'« attention juste »1. Associée à l’enseignement de Siddhartha Gautama, elle joue un rôle important dans le bouddhisme où la pleine conscience est une étape nécessaire vers la libération (bodhi ou éveil spirituel) ; il s’agit d'un des membres du noble sentier octuple.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Pleine_conscience

La Thérapie Familiale :

La thérapie familiale a été développée aux États-Unis dans les années 1950 et 1960 par plusieurs thérapeutes, dont Don Jackson, Salvador Minuchin, Jay Haley, Carl Whitaker, Virginia Satir, Murray Bowen et Nathan Ackerman1. Cette approche a été importée en Europe dans les années 1970, par des psychiatres italiens (Mara Selvini Palazzoli, Maurizio Andolfi) et belge (Mony Elkaïm). Elle s'est ensuite largement diffusée en France (avec des figures comme Robert Neuburger et Serge Hefez) et dans les différents pays européens et a été appliquée dans les institutions médico-sociales et psychiatriques.

En 1993 a été fondée la Société Française de Thérapie Familiale qui est l'organe représentatif des thérapeutes familiaux français 2.

En 2004, l’Inserm considère la thérapie familiale comme faisant partie, avec les thérapies psychodynamiques et cognitivo-comportementales, des trois principales approches psychothérapeutiques, pour « l’ancienneté et la solidité de leur conceptualisation théorique ; l’existence de formations spécifiques à leur pratique par des cliniciens ; leur utilisation répandue dans le domaine du soin »3. [...]

La thérapie familiale systémique vise à mobiliser les ressources de la famille et à améliorer la communication entre ses membres en vue d'apaiser des symptômes et/ou des difficultés relationnelles 4,5,6,7. [...]

Les thérapeutes familiaux d'orientation systémique utilisent des techniques spécifiques11,12,13 de questionnement et d’animation qui visent à favoriser la communication dans la famille et à stimuler le changement. [...]

L'efficacité de la thérapie familiale systémique a été démontrée scientifiquement dans les domaines suivants16,17,18 : troubles du comportement/problèmes de délinquance juvénile, trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l’enfant, conduites toxicomaniaques et les problèmes liés à l’alcool, les troubles des conduites alimentaires, les schizophrénies et autres troubles psychotiques, troubles de l’humeur, troubles anxieux, troubles psychosomatiques chez l’enfant et l’adulte, troubles psycho-sexuels, détresse conjugale.

Il existe une autre approche de la thérapie familiale qui est la thérapie familiale psychanalytique19.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_familiale

Ci-dessous, vous trouverez, plus d'informations sur la partie Spirituelle de cette Formation Holistique...

Communication non violente

La communication non violente (CNV) est un processus de communication élaboré par Marshall B. Rosenberg. Selon son auteur, ce sont « le langage et les interactions qui renforcent notre aptitude à donner avec bienveillance et à inspirer aux autres le désir d'en faire autant »1. L'empathie est au cœur de la CNV, entamée dans les années 1970, ce qui constitue un point commun avec l'approche centrée sur la personne du psychologue Carl Rogers dont Marshall Rosenberg fut un des élèves. L'expression « non violente » est une référence au mouvement de Gandhi2 et signifie ici le fait de communiquer avec l'autre sans lui nuire (voir ahimsa). Marshall Rosenberg s'appuie également sur les travaux de l'économiste chilien Manfred Max-Neef, qui a analysé les besoins humains3,4.

Le Centre pour la Communication NonViolente (The Center for Nonviolent Communication, CNVC)5 parle également d'une « communication consciente » dont les caractéristiques principales sont l'empathie, l'authenticité et la responsabilité.

Terminologie et définition

Alors que la grammaire française inciterait plusieurs auteurs francophones à utiliser l'expression « communication non violente », Marshall B. Rosenberg et le Center for Nonviolent Communication (CNVC) préfèrent la typographie « Communication NonViolente » avec plusieurs arguments :

  • « L'expression Communication NonViolente (CNV) est la traduction française d'une marque déposée aux États-Unis. Les majuscules et l'absence d'espace et de trait d'union en font partie. »6
  • « La CNV est un processus précis que nous devons à Marshall B. Rosenberg, que nous distinguons du terme générique de « communication non violente » qui appartient au vocabulaire courant et à tous »7

Définition de Marshall Rosenberg

Marshall Rosenberg propose une définition du processus de la CNV8[source insuffisante], processus qui, selon lui, est continuellement remis en question[citation nécessaire] :

« La Communication NonViolente, c'est la combinaison d'un langage, d'une façon de penser, d'un savoir-faire en communication et de moyens d'influence qui servent mon désir de faire trois choses :

– me libérer du conditionnement culturel qui est en discordance avec la manière dont je veux vivre ma vie ;
– acquérir le pouvoir de me mettre en lien avec moi-même et autrui d'une façon qui me permette de donner naturellement à partir de mon cœur ;
– acquérir le pouvoir de créer des structures qui soutiennent cette façon de donner. »

Définition de Thomas d'Ansembourg

Selon Thomas d'Ansembourg, le processus de la CNV vise à aider à éclaircir ce que nous vivons10. Il ne s'agit pas de l'empathie en tant que telle, mais elle y donne accès. Il ne s'agit pas non plus d'une simple écoute, mais de « se relier efficacement à soi et à l'autre », c'est-à-dire prendre pleinement conscience de ses propres sentiments et de ceux de l'autre.

Définition de David Servan-Schreiber

Dans son best-seller GuérirDavid Servan-Schreiber décrit le processus de la CNV en termes relativement simples. Selon lui, le premier principe de la CNV est de remplacer tout jugement par une observation objective, afin d'éviter les réactions habituelles de son interlocuteur face à une critique. Le second principe est d'éviter tout jugement sur son interlocuteur pour ne parler que de ce que l'on ressent, l'autre ne pouvant contester cela. L'effort consiste alors à décrire la situation en commençant ses phrases par « je », pour être « dans l'authenticité et l'ouverture »11.

Bases et finalités

Pour Marshall Rosenberg, le but de la CNV est de « favoriser l'élan du cœur et nous relier à nous-mêmes et aux autres, laissant libre cours à notre bienveillance naturelle. »12.

Partant de sa conviction que la nature profonde des hommes les porte à « aimer donner et recevoir dans un esprit de bienveillance »13, il s'interroge sur notre capacité à nous couper de cette bienveillance au point de devenir violents ou agressifs, et s'efforce de comprendre comment certains individus, au contraire, parviennent à rester en contact avec cette bonté, même dans les épreuves.

Dans ces différents états, il constate le rôle déterminant du langage et de l'usage des mots. C'est pourquoi il définit un mode de communication qui « favorise l'élan du cœur et nous relie à nous-même et aux autres »12. Il appelle cela la Communication NonViolente en référence à Gandhi, au sens d'une communication où il ne reste plus trace de violence.

Pour le CNVC (Center for NonViolent Communication), organisme promoteur de la méthode et certificateur de ses formateurs, le but de la Communication NonViolente est de « tisser des liens sur le plan humain encourageant les échanges venant du cœur et de mettre sur pied des structures gouvernementales et civiles qui favorisent de tels échanges. »14

Source : Communication non violente — Wikipédia (wikipedia.org)

Les Pré-coachs :

Les pré-coach sont des coachs avant la lettre, c’est-à-dire avant l’utilisation du mot « Coach ».

Socrate : actif vers 399 av. J.-C.  il est souvent cité avec sa maïeutique permettant d’accoucher les esprits en usant de séries de questions et d'ironie socratique[réf. nécessaire]9.

Milton Hyland Erickson : actif entre 1930 et 1980. Il intervenait outre son activité de psychiatre dans ce qui ressemble fortement à des coachings de vie par ex.: augmenter la performance sportive ou bien Jeune homme ayant du mal à trouver un travail ( cas316 et 305 in Thérapie hors du commun W.H.O'Hanlon et A.L.Hexum). Il n’utilisait l’hypnose formelle que dans 50% de ses séances ( selon J.A. Malarewicz in 14 leçons de Thérapie Stratégiques 1998 ESF Editeur). Selon ses exégètes (Ernest Rossi, Jay Haley) Il utilisait une conversation anodine, appelée hypnose sans hypnose ou hypnose conversationnelle sans transe pour aider le changement de son client. Cette conversation pouvait d’ailleurs porter sur des sujets anodins. De nombreux écrits relatent ses dialogues de coaching durant des séances transcrites qui permettent d’apprécier les stratégies de coaching mise en place.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Coaching

D'une manière assez intéressante, les pré-coachs cités dans l'article ci-dessus sont aussi des personnes qui ont fait partie du parcours de Frédéric, ils l'ont inspiré et il en parle évidemment dans cette Formation Holistique en décrivant principalement 2 outils puissants, le Questionnement Socratique pour Socrate et l'Hypnose Ericksonnienne pour Milton Erickson.

Les personnes qui ont influencé Frédéric Deltour et qui sont aussi des Références dans les domaines cités ci-dessus :

Anthony Robbins : Conférencier et Coach de vie, il a rendu célèbre le Coaching et la PNL.

Firtz Perls : Psychiatre et psychothérapeute, il est le Fondateur de la Thérapie Gestalt

Carl Rogers : Psychologue humaniste, il est le Fondateur de l'Approche Centrée sur la Personne.

Carl Gustav Jung : Psychiatre et Fondateur de la Psychologie Analytique.

Milton Erickson : Psychiatre et Psychologue, il est le fondateur de l'Hypnose Ericksonienne.

Marshall B. Rosenberg : Psychologue et Créateur de la Communication non violente.

Ainsi que les nombreux Mentors et Maîtres Spirituels avec qui Frédéric a eu l'opportunité d'apprendre en voyageant autour du monde (en Asie et Amérique du Sud principalement) pour certains, en France, en ligne ou en Europe pour d'autres :

Pemasiri Thera, Gopin, Michel Nowak, Pascal, Lionel Santucci, Yuttadhammo Bhikkhu, Marc Chauve, David Snyder, Thich Nhat Hahn, Nick Costello...

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Au niveau Spirituel, Frédéric a également eu de fortes influences et expériences dans différentes traditions dont il a inclus les principes dans cette Formation Holistique...

Bouddhisme :

Le bouddhisme est, selon le point de vue, une religion, une philosophie, voire les deux, dont les origines se situent en Inde au ve siècle av. J.-C. à la suite de l'éveil de Siddhartha Gautama et de la diffusion de son enseignement.

Le bouddhisme présente un ensemble ramifié de pratiques méditatives, de rituels religieux (prières, offrandes), de pratiques éthiques, de théories psychologiquesphilosophiquescosmogoniques et cosmologiques, abordées dans la perspective de la bodhi, « l'éveil ». À l'instar du jaïnisme, le bouddhisme est à l'origine une tradition shramana, et non brahmanique comme l'est l'hindouisme.

Les notions de dieu et de divinité dans le bouddhisme sont particulières : bien que le bouddhisme soit souvent perçu comme une religion sans dieu créateurn 1, la notion étant absente de la plupart des formes du bouddhismen 2, la vénération et le culte du Bouddha historique Siddhartha Gautama en tant que bhagavat jouent un rôle important dans le Theravāda et également dans le Mahāyāna, dans lesquels il est un être éveillé ayant trois aspects ou manifestations (trikāya).

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bouddhisme

Méditation :

Le terme méditation (du latin meditatio) désigne une pratique mentale qui consiste généralement en une attention portée sur un certain objet, au niveau de la pensée (méditer un principe philosophique par exemple, dans le but d'en approfondir le sens), des émotions, du corps. Dans une approche spirituelle, elle peut être un exercice, voire une voie de réalisation du Soi et d'éveil.

La méditation (bhāvanā en sanskrit et pali) est au cœur de nombreuses pratiques spirituelles ou religieuses comme celles du bouddhisme, de l'hindouisme, du jaïnisme, du sikhisme, du taoïsme, du yoga, de l'islam, du christianisme ainsi que d'autres formes plus récentes de spiritualité, ou encore de mouvements qualifiés parfois de sectaires comme la méditation transcendantale.

Cette pratique peut chercher à produire une paix intérieure, la vacuité de l'esprit, des états de conscience modifiés, l'apaisement progressif du mental ou encore une simple relaxation. Certaines techniques de méditation, telles que la pleine conscience (mindfulness en anglais), peuvent être utilisées dans un cadre thérapeutique ou laïc.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9ditation

Bouddha :

Le titre de bouddha (terme sanskrit बुद्ध buddha « éveillé », participe passé passif de la racine verbale budh-, « s'éveiller »)1, désigne une personne ayant, notamment par sa sagesse (prajñā), réalisé l'éveil, c'est-à-dire atteint le nirvāna (selon le hīnayāna), ou transcendé la dualité samsara (Saṃsāra)/nirvana (nirvāņa) (selon le Mahāyāna). Il peut être désigné par d'autres qualificatifs : « Bienheureux » (भगवत् bhagavat), « Celui qui a vaincu » (जिन Jina), « Ainsi-Venu » (तथागत Tathāgata)2.

L'appellation de bouddha peut donc référer à plusieurs personnes. Le bouddha le plus connu demeure le fondateur du bouddhismeSiddhārtha Gautama, archétype du « bouddha pur et parfait » (सम्यक्सम्बुद्ध samyaksambuddha).

Siddhārtha Gautama (sanskrit ; pāli : Siddhattha Gotama), dit Shakyamuni (« sage des Śākyas ») ou le Bouddha (« l’Éveillé »), est un chef spirituel qui vécut au vie siècle av. J.-C. ou au ve siècle av. J.-C., fondateur historique d'une communauté de moines errants2 qui donnera naissance au bouddhisme.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Siddhartha_Gautama

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bouddha

Taoïsme :

Le taoïsme (chinois: 道教, pinyindàojiào, « enseignement de la voie ».) est un des trois piliers de la philosophie chinoise avec le confucianisme et le bouddhisme, et se fonde sur l'existence d'un principe à l’origine de toute chose, appelé « Tao ».

Plongeant ses racines dans la culture ancienne, ce courant se fonde sur des textes, dont le Tao Tö King de Lao Tseu, le Lie Tseu et le Zhuāngzǐ de Tchouang Tseu, et s’exprime par des pratiques qui influencèrent de façon significative tout l’Extrême-Orient, et même l'Occident depuis le xxe siècle. Il apporte entre autres :

Ces influences, et d’autres, permettent de comprendre ce qu’a pu être cet enseignement dans ses époques les plus florissantes.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tao%C3%AFsme

Yin Yang :

Dans la philosophie chinoise, le yin (chinois simplifié :  ; chinois traditionnel : , pinyin : yīn1) et le yang (traditionnel : , simplifié : , pinyin : yáng) sont deux catégories complémentaires, qui sont utilisées dans l'analyse de tous les phénomènes de la vie et du cosmos. Ce ne sont en rien des substances, ni des « forces » ou des « énergies » mais ce sont simplement des étiquettes pour qualifier les composantes différentes d'une dualité, en général opposées et complémentaires. Le yin et le yang n'existent pas en eux-mêmes ni hors d'une relation les liant2.

Liés par leur étymologie à des oppositions concrètes entre ciel couvert et ciel dégagé, ombre et lumière, le yin et le yang prennent une tournure de plus en plus abstraite quand vers le troisième siècle avant notre ère, ils investissent le champ de la cosmologie en tant que « puissances d'animation qui président au dynamisme de la nature et à la transformation des êtres et des choses » (Kalinowski3, 2010).

Le symbole du Yīn et du Yang, le tàijí tú (voir ci-contre) est bien connu maintenant dans le monde entier. Le Yin, représenté en noir, évoque entre autres, le principe féminin, la lune, l'obscurité, la fraîcheur, la réceptivité, etc. Le Yang quant à lui (laissant apparaître le fond blanc), représente entre autres le principe masculin, le soleil, la luminosité, la chaleur, l'élan, l'action, etc.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Yin_et_yang

Chamanisme :

Le chamanisme se présente comme une pratique centrée sur la médiation entre les êtres humains et les esprits de la nature ou les âmes des animaux, les ancêtres du clan, les âmes des enfants à naître, les âmes des malades à guérir. C'est le chamane qui incarne cette fonction, dans le cadre d'une interdépendance étroite avec la communauté qui le reconnaît comme tel et pour laquelle il intercède avec les esprits.

Le mot chamanisme (chamane vient étymologiquement de la langue toungouse) relie cette pratique aux sociétés traditionnelles sibériennes.

On observe cependant des pratiques chamaniques chez de nombreux peuples, les Mongols, les Turcs et les Magyars1 (avant leur christianisation), mais aussi au Népal, en Chine, en Corée, au Japon, en Scandinavie, en Afrique, en Australie, chez les Amérindiens d'Amérique du Nord, comme d'Amérique latine2, ce qui a fait dire à d'aucuns qu'il était universel.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Chamanisme

Hindouisme :

L’hindouisme (hindi : hindu dharm ; devanāgarī : हिन्दू धर्म ; tamoul : இந்து சமயம் ; « religion hindoue »), ou sanatana dharma1(sanskrit IAST : sanātanadharma, en écriture devanāgarī : सनातनधर्म ; « Loi Éternelle »)2, est l'une des plus anciennes religions du monde encore pratiquéesnote 1 qui n'a ni fondateur ni institution cléricale organisée uniformément (les brâhmanes peuvent être de différentes écoles)3,4.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Hindouisme

Yoga :

Le yoga (sanskrit devanāgarī : योग ; « union, joug, méthode1», « mise au repos2 ») est l'une des six écoles orthodoxes3 de la philosophie indienne āstika dont le but est la libération (moksha). C'est une discipline ou pratique commune à plusieurs époques et courants, visant, par la méditation, l'ascèse et les exercices corporels, à réaliser l'unification de l'être humain dans ses aspects physique, psychique et spirituel4.

Les quatre voies (mārga) traditionnelles majeures de yoga sont le jnana-yogabhakti-yogakarma-yoga et raja-yoga. Elles sont exposées dans des textes tels que la Bhagavad-Gita. C'est entre le iie siècle av. J.-C. et le ve siècle qu'est codifiée la philosophie du yoga dans les Yoga-sûtra, texte de référence attribué à Patañjali, et synthèse de toutes les théories existantes5.

Le terme yoga est communément utilisé aujourd'hui, surtout en Occident, pour désigner le hatha-yoga, même si cette discipline, dont un des textes classiques est la Haṭha Yoga Pradīpikā, n'en est qu'une branche.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Yoga

Définitions et Différences entre Psychologie, Psychologue, Psychiatre, Médecines Holistiques...

Psychologie :

La psychologie (du grec psukhêâme, et logosparolediscours), est l'étude et le corpus des connaissances sur les faits psychiques, des comportements et des processus mentaux. La psychologie est la connaissance empirique ou intuitive des sentiments, des idées, des comportements d'une personne et des manières de penser, de sentir, d'agir qui caractérisent un individu ou un groupe1. Il est commun de définir aussi la psychologie comme l'étude scientifique des comportements2.

Étymologiquement, le mot psychologie dérive du latin psychologia, terme lui-même formé à partir du grec ancien ψυχή (psukhē : le souffle, l'esprit, l'âme) et -λογία (-logia, la science, l'étude, la recherche)1 par le savant humaniste croate Marko Marulić (1450-1524) et qui semble apparaître pour la première fois dans le titre de Psichiologia de ratione animae humanae (fin xve - début xvie) dont la trace a été perdue3,4 si bien que la première occurrence attestée se trouve chez le juriste et philosophe allemand Johann Thomas Freig (lat. Freigius, 1543-1583). Toutefois, le mot est véritablement popularisé par la Réforme protestante en Allemagne, à travers les écrits de Philippe Melanchthon qui reprend le terme dans ses études bibliques et ses commentaires de la philosophie aristotélicienne. Le terme se retrouve ainsi jusque dans les discours ésotériques, tel la Psichologie ou traicté de l'apparition des esprits de Noël Taillepied (1588)5.

La lettre grecque Ψ (psi) est souvent utilisée comme une abréviation du terme psychologie.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie

Psychologue :

Un psychologue, au sens professionnel, est une personne diplômée en psychologie, discipline qui regroupe de nombreux courants théoriques et pratiques autour de l'analyse des faits psychiques individuels et de groupe et de leur traitement évolutif et réorganisateur, par des méthodes et démarches diverses. Le psychologue, qui est donc spécialisé dans un courant scientifique spécifique, est un professionnel du fonctionnement psychique dans ses aspects subjectifs, affectifs et cognitifs et de leurs psychopathologies, ainsi que du comportement humain, de la personnalité et des relations interpersonnelles.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologue

Psychiatre :

Un psychiatre est un médecin spécialisé en santé mentale, exerçant la psychiatrie. Il diagnostique, traite et tente de prévenir la souffrance psychique et les maladies mentales.

Le psychiatre, après une formation médicale polyvalente, effectue une spécialisation en psychiatrie générale. Comme tout médecin, il doit prendre en charge le patient dans sa globalité et tenir compte de son état de santé général.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychiatre

Médecines parallèles, non Conventionnelles, Alternatives, Holistiques... :

Les médecines non conventionnelles (encore appelées médecines alternativesmédecines parallèlesmédecines holistiquesmédecines naturellesmédecines douces) regroupent plusieurs centaines de pratiques thérapeutiques dont l'efficacité n'est pas démontrée, c'est-à-dire non testée, non supérieure au placebo, ou bien insuffisamment démontrée1 d'où le qualificatif de pseudo-médecines qui peut leur être appliqué2. Elles se distinguent donc de la médecine fondée sur les faits, parfois dite « conventionnelle », dont l'efficacité est prouvée scientifiquement. En France, le terme de thérapies complémentaires (ThC) est recommandé par l'Académie nationale de médecine3. Le Conseil de l'Ordre des médecins utilise l'expression médecines alternatives et complémentaires (MAC)4 tout en indiquant que « l'utilisation médiatique [de ces termes], concernant notamment l’homéopathie, entretient une ambigüité qui est source de confusion et de litiges d’interprétation5 ».

Un certain nombre de médecines non conventionnelles se réclament de traditions anciennes et sont alors considérées comme médecines traditionnelles (par exemple la phytothérapie, l'acupuncture ou la médecine ayurvédique), mais d'autres sont apparues à la fin du xviiie siècle ou au cours du xixe siècle (comme l'hypnose, l'ostéopathie, l'homéopathie, la naturopathie ou l'oligothérapie). Certaines thérapies se revendiquent comme « holistiques », déclarant examiner l'individu dans sa « globalité », y compris son histoire et mode de vie.

Ces pratiques non conventionnelles sont dénuées de fondement scientifique et ne sauraient se comparer, ni se substituer, à la médecine proprement dite, bien que pouvant être parfois utilisées en complément, en tant que « techniques empiriques » ou « méthodes adjuvantes »3. Elles sont diversement contrôlées par des instances officielles et, selon les pays, leurs traditions et législations sont plus ou moins répandues et reconnues6. Elles se développent en complément ou en alternative à la médecine et sont utilisées par 20 à 50 % des populations de plusieurs pays de la Communauté européenne selon les résultats d'enquêtes d'opinion de la fin du xxe siècle7, voire par près de 4 Français sur 10, en particulier les patients atteints de cancer3. Elles sont parfois utilisées dans des hôpitaux, cela ne valant toutefois pas reconnaissance de leur validité.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9decine_non_conventionnelle


Holisme :
(même si d'après Frédéric ce concept est plus complexe que l'explication ci-dessous, voici malgré tout quelques précisions intéressantes)


Holisme (du grec ancien ὅλος / hólos signifiant « entier ») est un néologisme forgé en 1926 par l'homme d'État sud-africain Jan Christiaan Smuts pour son ouvrage Holism and Evolution1. Selon son auteur, l'holisme est « la tendance dans la nature à constituer des ensembles qui sont supérieurs à la somme de leurs parties, au travers de l'évolution créatrice1 ».

L'holisme se définit donc globalement par la pensée qui tend à expliquer un phénomène comme étant un ensemble indivisible, la simple somme de ses parties ne suffisant pas à le définir. De ce fait, la pensée holiste se trouve en opposition à la pensée réductionniste qui tend à expliquer un phénomène en le divisant en parties.

  • Sens lexical : doctrine ou point de vue qui consiste à considérer les phénomènes comme des totalités.
  • Holisme ontologique : système de pensée pour lequel les caractéristiques d'un être ou d'un ensemble ne peuvent être connues que lorsqu'on le considère et l'appréhende dans son ensemble, dans sa totalité, et non pas quand on en étudie chaque partie séparément. Ainsi, un être est entièrement ou fortement déterminé par le tout dont il fait partie ; il suffit de, et il faut, connaître ce tout pour comprendre toutes les propriétés de l'élément ou de l'entité étudiée. Un système complexe est considéré comme une entité possédant des caractéristiques liées à sa totalité, et des propriétés non-déductibles de celles de ses éléments. Dans ce sens, l'holisme est opposé au réductionnisme2.

La volonté de centrer l'approche sur le patient est affirmée d'emblée par20 :

  • Une approche centrée sur le patient
  • Une orientation vers le contexte familial et communautaire
  • Un champ d’activités défini par les besoins et les demandes des patients
  • Une réponse à la majorité des problèmes de santé non sélectionnés et complexes

L'OMS dans sa déclaration cadre de 1998 décrit un système de caractéristiques pour fournir des soins intégrés centrés sur le patient :
« Une approche :

  • Globale : Des soins intégrés impliquant : la promotion de la santé, la prévention des maladies, les soins curatifs, de réhabilitation et de support, des aspects physiques, psychologiques et sociaux, les aspects cliniques, humains et éthiques de la relation médecin – patient.
  • Orientée vers la famille : S’adressant aux problèmes individuels dans le contexte : des circonstances familiales, des réseaux sociaux et culturels, des circonstances liées à l’emploi et au lieu de vie.
  • Orientée vers la communauté : Considérant les problèmes individuels dans un contexte qui prend en compte : les besoins en soins de santé de la communauté, les autres professionnels et les organisations. »

— OMS , 21

En 2002 la WONCA a proposé un « modèle holistique »22.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Holisme



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Quelques précisions complémentaires sur la Thérapie Holistique pour celles et ceux qui veulent devenir Thérapeute Holistique :
 

La thérapie holistique et la méthode expérimentale

La majorité de ces pratiques se veulent testées par des expériences répétées et reposer sur des constats empiriques, certaines de ces pratiques n'offrent pas de protocole d'expérimentation permettant de reproduire précisément une expérience particulière avec les repères reconnus actuels..

Certaines de ces pratiques sont donc controversées pour cette raison, car il n'existe pas de preuve scientifiquement reconnue de leur efficacité, et elles relèveraient des pseudosciences.


Son cadre légal

La thérapie holistique n'est pas réglementée, ce qui en fait un terrain propice pour les médecines et thérapies sans conventions reconnues légalement. En règle générale, les diagnostics et les prescriptions sont strictement réservés aux médecins conventionnels tout comme le titre de médecin d'ailleurs.

Le fait que la thérapie holistique ne soit pas réglementée encline à questionner les compétences et le bien fondé de la pratique. Il existe tout de même certains repères, par exemple la qualité des formations reçues par le praticien. Certains ont d'abord reçu une formation conventionnelle tandis que d'autres non. [réf. nécessaire]

Les thérapies holistiques se veulent d'abord des compléments synergiques aux thérapies et médecines conventionnelles. Généralement, elles ne les excluent pas, au contraire, elles peuvent très bien se fonder, s’inspirer et intégrer certains aspects des courants conventionnels comme la massothérapie ou différents courants en psychologie (humanistesystémiquedynamique)[réf. souhaitée]. Leur pratique doit respecter le cadre légal établi dans leur région [réf. nécessaire].

La question d'exclure ou non les autres approches (conventionnelles ou non) tient d'un choix du praticien et non de la pratique elle-même.

Au Québec, certains actes et certaines pratiques sont réservés à des professionnels de façon légale (notamment la psychothérapie et la médecine) ce qui peut donner suite à des poursuites lorsque des praticiens non reconnus ont recours à ces pratiques.[réf. nécessaire]

Références

  1.  (en)What is Holistic Medicine? [archive]
  2.  La médecine ne doit plus séparer le corps et l’esprit [archive]
  3.  La psychosomatique : quand le corps parle à l'esprit, Léandre Boisvert, Marc Dumas Médiaspaul, 2000 p. 6

Différents types de Thérapeutes et de Thérapies alternatives :

Thérapeute en relation d'aide et définition de la relation d'aide :

La relation d'aide est l'accompagnement psychologique, professionnel ou non, le plus souvent sous forme d'entretiens en tête-à-tête, de personnes en situation de détresse morale ou en demande de soutien (parfois appelé relation « soignant-soigné »). Dans le cadre des approches de la psychothérapie, les principes de la relation d'aide découlent principalement de travaux tels que ceux de Carl Rogers et de Abraham Maslow dans la seconde moitié du xxe siècle.


La relation d'aide dans l'approche centrée sur la personne (ACP) de Carl Rogers

La relation d'aide serait favorisée par quatre qualités ou attitudes, « non directives », de l'accompagnant selon Carl Rogers :

La relation d'aide selon Carl Rogers est « une relation permissive, structurée de manière précise, qui permet au client d'acquérir une compréhension de lui-même à un degré qui le rend capable de progresser à la lumière de sa nouvelle orientation. » (Rogers C., La relation d’aide et la psychothérapie, Paris, Ed. ESF, 1996, p. 33)

Relation d'aide en soins infirmiers

La relation d'aide en soins infirmiers désigne les processus par lesquels l'infirmier va pouvoir prendre le rôle d'aidant auprès d'une personne en difficulté afin de l'aider à surmonter une crise. En France, le cadre réglementaire de la relation d'aide se réfère au Code de la Santé Publique, livre III Auxiliaires médicaux - Profession d'infirmier, chapitre 1er, section 1, Actes professionnels ou décret no 2004-802 du , article R. 4311-5, comprenant un « Entretien d'accueil privilégiant l'écoute de la personne avec orientation si nécessaire », « aide et soutien psychologique » et « activités à visée sociothérapeutique individuelle ou de groupe ».

Relation d'aide et travail social

La pratique de la relation d'aide par les travailleurs sociaux est controversée, mais pour certains auteurs elle est « une compétence de type relationnel » nécessaire dans le contexte social contemporain7. Pour Michel Boutanquoi, la relation d'aide dépend de quatre composantes, quatre représentations :

  • La représentation de soi et du métier.
  • La représentation du contexte, du social en général
  • La représentation de l'objet de l’action, la déviance, l'inadaptation.
  • La représentation de l'objet d’intervention.

Dans son ouvrage sur la relation d'aide dans le cadre du travail social, Joëlle Garbarini définit cinq typologies spécifiques au cadre social : l’aide-relais, l’aide-accompagnement, l'aide-guide, l'aide-soutien, l’aide-interprétation, tout en soulignant le recul nécessaire de l'aidant dans ce genre de démarche8.

Autres formes de la relation d'aide

Chacun des grands courants principaux de psychothérapie propose ses méthodes de relation d'aide, plus ou moins éloignées des principes de Carl Rogers :

Selon les législations spécifiques de chaque pays le titre de psychothérapeute peut ou non être réglementé.

Relation d'aide et spiritualités

Relation d'aide et théologie pratique

La « cure d'âme »

La cure d'âme est un concept de théologie pratiqueTheodor Harnack définit la cure d'âme ainsi : « exercer sur l'individu une activité et une influence spirituelle édifiante9. » Il s'agit d'une conversation avec un prédicateur« d'entretiens à l'occasion d'événements heureux ou malheureux dans lesquels une exhortation personnelle est soit indispensable soit attendue10. » Au départ, la notion de psychologie en était absente11. Elle est intervenue avec les premiers travaux de la psychanalyse à la fin du xixe siècle et au début du xxe siècle. Mais les pasteurs ont noté que la psychologie moderne était progressivement préférée à la cure d'âme par les « personnes en proie à la solitude »11. Le concept existe toujours, principalement sous l'appellation de « dialogue pastoral », mais avec une tendance à vouloir distinguer la démarche de la psychologie de ce dialogue considéré comme une « anthropologie biblique au service du croyant »11.

Relation d'aide dans les courants Nouvel Âge

Les méthodes de développement personnel dans la culture New Age font intervenir la notion de relation d'aide de diverses manières. Jacques Salomé, dans son ouvrage sur le sujet, la définit comme « une situation dans laquelle l'un des participants cherche à favoriser l'éclosion et la mise en œuvre, chez l'une ou l'autre partie, des ressources latentes internes ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression et un meilleur usage de ces ressources12. » Mais le New Age a une orientation caractéristique propre, il veut « oublier les pensées analytiques de l'hémisphère cérébral gauche » et favoriser plutôt les émotions en s'exprimant par « le corps et le cri »13. La relation d'aide repose ainsi moins sur l'entretien et l'analyse que sur la conviction qu'il faut expérimenter des sensations nouvelles14. Le chamane, le gourou, et les thérapeutes expérimentant les méthodes les plus diverses prennent alors l'ancienne place du pasteur et du psychologue.

Méthode de la relation d'aide

Groupe de parole

Un groupe de parole est une pratique de psychothérapie qui rassemble plusieurs personnes, patients, membres d'un personnel, généralement autour d'un thème prédéfini et afin de permettre l'expression de conflits, de souffrances et éventuellement de réflexions sur les moyens de les résoudre.

Entretien

Il existe trois types d'entretien15 dans la relation d'aide :

  • L'entretien directif
  • L'entretien non-directif
  • L'entretien semi directif

L'entretien directif

Il est constitué d'un dialogue précis et bref avec l'objectif d'une action rapide sur le problème évoqué. L'aidant est alors considéré comme un conseiller. L'avis du patient n'est pas réellement pris en compte.

L'entretien non directif

Il se déroule sous la forme d'une discussion non contrôlée. L'aidant est à l'écoute et incite le patient à trouver ses propres réponses.

L'entretien semi directif

Le dialogue est plus précis, plus maîtrisé; mais le patient est invité à élargir ses réponses.

Source : Relation d'aide — Wikipédia (wikipedia.org)

Groupe de parole

Un groupe de parole est une pratique de psychothérapie qui rassemble plusieurs personnes, patients, membres du personnel d'une institution, etc., généralement autour d'un thème prédéfini et afin de permettre l'expression de conflits, de souffrances et éventuellement de réflexions sur les moyens de les résoudre1.

Il est fréquemment proposé à un personnel soignant comme espace pour exprimer des difficultés professionnelles2,3.

Il est appelé groupe de parole de supervision ou groupe de parole d'analyse de pratique selon les objectifs définis4.

L'expression « groupe de parole » est également utilisée dans le cadre du développement personnelcoaching et diverses pratiques New Age.

Les conseillers conjugaux et familiaux sont aussi formés à l'animation de groupes, et peuvent animer des groupes de paroles, qui ne sont pas des thérapies de groupe ni du coaching, mais des lieux de soutien pour déposer sa souffrance, faire le point sur sa vie, améliorer l'estime de soi et trouver l'énergie pour poser des actes et avancer.

Il existe des groupes de parole de toutes sortes :

Source : Groupe de parole — Wikipédia (wikipedia.org)

Thérapie de groupe

Une thérapie de groupe désigne une psychothérapie collective durant laquelle un ou plusieurs thérapeutes traitent plusieurs patients ensemble, réunis en groupe.

Le traitement en groupe révélerait des effets positifs qui ne seraient pas obtenus lors de sessions individuelles.

Une thérapie de groupe se présente généralement sous la forme d’expressions verbales, de dialogues mais utilisent parfois des pratiques impliquant les émotions ou le corps, comme dans le psychodrame ou le jeu de rôles. Une certaine place y est laissée à l’improvisation.

Objectifs

La thérapie en groupe permettrait aux participants de vérifier leur relation aux autres ou encore d'apprendre à s'intégrer à un groupe ou à vivre socialement.

Les méthodes d'écoute, de reformulation, de questionnements et les jeux de rôles donnent au thérapeute la possibilité d’aider l’expression des participants et le dépassement de leurs inhibitions2.

Il arrive que les membres d'un groupe se réunissent autour d'une même difficulté (boulimie3anorexiealcoolisme).

Pratiques

  • techniques d'expression orale : groupe de parole, thérapie par le récit, le cri, le rire, cri primal.
  • techniques d'expression corporelle : sophrologie, relaxation, mime, yoga-thérapie de groupe.
  • techniques par le toucher : massage.
  • techniques d'expression plastique, musicale, écriture, ou théâtrales : psychodrame, jeu de rôle.

Source : Thérapie de groupe — Wikipédia (wikipedia.org)

 
Art Thérapie

L’art-thérapie est une méthode visant à utiliser le potentiel d'expression artistique et la créativité d'une personne à des fins psychothérapeutiques ou de développement personnel1,2.

Définition

Certaines écoles d'art-thérapie qui la pratiquent tendent à avoir une définition similaire de l'art-thérapie : « pratique de soin fondée sur l'utilisation thérapeutique du processus de création artistique »3, « l’art-thérapie propose beaucoup plus que cela par l’utilisation psycho-thérapeutique de la pratique artistique. L’art devient alors un moyen, la thérapie un but »4, « La thérapie ajoute à l'art le projet de transformation de soi-même. L'art ajoute à la thérapie l'ambition de figurer de façon énigmatique les grands thèmes de la condition humaine. La création - acte et résultat - peut permettre la transformation profonde du sujet créateur. L'art-thérapie consiste en un accompagnement de ces créations dans un parcours symbolique au service du développement de la personne vers un aller-mieux »5, « L'art-thérapie est une méthode qui consiste à créer les conditions favorables au dépassement des difficultés personnelles par le biais d'une stimulation des capacités créatrices.»6.

Dans son édition de 2010 de son « Que sais-je » L'art-thérapie, Jean Pierre Klein donne ces différentes définitions :

« accompagnement thérapeutique de personnes mises en position de création de telle sorte que leur parcours d’œuvre en œuvre fasse processus de transformation d’elles-mêmes.

Définition plus succincte : accompagnement thérapeutique de personnes, généralement en difficulté, à travers la production d’œuvres artistiques. Art-thérapeute : artiste, ou professionnel de la relation d’aide, pratiquant l’art-thérapie.

Médiation artistique : intervention d’un artiste auprès de personnes en difficulté pour qu’elles contactent leur potentiel créateur et redeviennent par là davantage sujets d’elles-mêmes. L’art-thérapie est davantage à la perception, à la prise en compte et à la résolution des phénomènes transférentiels renvoyant aux projections intersubjectives dans l’œuvre. »7

Il existe en France plusieurs organismes cherchant à regrouper les personnes pratiquant l'art-thérapie : la Guilde des art-thérapeutes8, la ligue professionnelle d'art-thérapie 9, la fédération française d'art-thérapie10, la société de pathologie de l'expression et d'art-thérapie11.

Néanmoins, il existe plusieurs approches de la psychothérapie par l'art avec différentes références théoriques et pratiques, parfois assez éloignées. Les différentes écoles et formations en témoignent

Le terme art-thérapie est parfois même controversé (Voir par exemple le livre de Jean Florence : Art et thérapie, des liaisons dangereuses12), certains praticiens des approches psycho-thérapeutiques par l'expression artistique ou la créativité préférant donner d'autres noms à leur pratiques (« expression créatrice analytique » pour Guy Lafargue, « médiations expressives » pour Jean Broustra, « médiations thérapeutiques », « thérapies médiatisées », « groupes à médiations»…).

Les médiations thérapeutiques

Les médiations désignent ce qui a fonction de tiers, qui permet de créer un espace de communication entre deux personnes, généralement un soignant et son patient dans le cas de médiations thérapeutiques.

Les médiations artistiques désignent l'utilisation de la création ou de l'expression artistique dans un objectif autre qu'esthétique. Dans la médiation, le médium, la discipline artistique (peinture, terre, danse, théâtre…) est utilisé dans un objectif thérapeutique, relationnel, de lien social, etc. Le résultat artistique n'en est donc pas l'objectif principal mais plutôt ce que l'utilisation de ce médium permet en rapport aux objectifs visés.

On parle de "médiation thérapeutique" ou de "thérapie médiatisée" utilisant les médiations artistiques lorsque ces médiations sont utilisées dans une visée thérapeutique. On parle aussi d'"art-thérapie".

Cette utilisation est faite par des professionnels du soin psychique : art-thérapeutes, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, ergothérapeutes.

Publics visés

Le public auquel s'adresse en général l'art-thérapie est un public en difficulté psychique ou à la recherche de développement personnel. Parmi le premier, on peut citer les personnes âgées atteintes de pathologies type Alzheimer ou de toutes difficultés liées au vieillissement, les personnes souffrant d'un handicap mental ou psychique (autisme, trisomie…), les personnes atteintes de maladies mentales (schizophrénie, etc.) ou de difficultés psychiques passagères plus ou moins longues (dépression, deuil…). L'art-thérapie peut s'adresser à des personnes de tous âges (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) et doit s'adapter à ces différents publics. Certains praticiens de l'art-thérapie se spécialisent parfois auprès de certains publics spécifiques avec lesquels ils ont plus l'habitude de travailler. Certains types de handicaps impliquent une adaptation du cadre.

Méthode

L'objectif de l'art-thérapie donné par ses pratiquants est de décomposer l’ensemble des mécanismes (psychiquesphysiques et sociaux) en jeu dans l’activité artistique afin de les utiliser pour le soin de l'individu ou l’aide sociale avec l'objectif d'améliorer la qualité de vie par la compréhension du soi.

Cadre thérapeutique

L’art-thérapeute envisage le patient dans une globalité, sur les plans physiques, psychiques et sociaux. Il n’interprète pas l’œuvre mais travaille la charge symbolique des actes du patient. L’art-thérapeute travaille le plus souvent avec une équipe pluridisciplinaire en élaborant un protocole thérapeutique adapté à chaque patient, en fonction des objectifs fixés. Selon certains art-thérapeutes, la notion même de patient est contestable, en art-thérapie, dans la mesure où c'est l'être humain derrière le patient qu'il faut considérer afin de lui donner toutes les chances d'évoluer.

L'art-thérapie peut être utilisée en prise en charge individuelle ou de groupe, on parle alors notamment d'ateliers à médiation artistique.

La psychanalyse jungienne

Certaines approches de l'art-thérapie reprennent l'approche du psychanalyste Jung, avec le concept d'imagination active, et qui a largement exploré la dimension symbolique qui parle directement à l'inconscient (de manière différente selon la culture et les significations de tel ou tel symbole dans telle ou telle culture) et des archétypes qui nous relient à l'inconscient collectif.[réf. nécessaire]

Source : Art-thérapie — Wikipédia (wikipedia.org)

Thérapeute énergétique ou Pratique énergétique :


L'expression pratique énergétiquethérapie énergétique, technique énergétique, voire thérapie manuelle énergétique, désigne toutes les pratiques de médecine non conventionnelle qui utilisent un sens dérivé du mot « énergie »1,2,3,4,5 pouvant tour à tour signifier « énergie de l'Univers », « énergie divine », « énergie électromagnétique », etc. Le concept renvoie à l'idée qu'il serait possible pour un être humain de faire circuler en soi et de transmettre à quelqu'un d'autre une « énergie » (énergie en provenance de l'univers, de Dieu, d'un ange, le qietc.) qui aurait le pouvoir de détendre voire de guérir ou de provoquer des états de conscience modifiés.

En dehors d'un effet placebo, en particulier dans la gestion de la douleur, les recherches scientifiques ne reconnaissent pas la validité de toutes ces pratiques6,7. Les diverses « thérapies par le toucher » ont parfois été évoquées positivement dans le contexte des suites d'hospitalisation, en particulier cardiaques, tout en suggérant que le fait de prendre quelqu'un dans ses bras pouvait avoir un effet similaire8.

On retrouve parfois l'expression dans les arts martiaux, l'acupuncture et certaines méthodes de massage, mais avec des interprétations très variables.

Reiki

Le reiki est une méthode basée sur l'imposition des mains. La syllabe « rei » désigne l'esprit. La syllabe « ki » est issue du chinois « qi » (prononcer « tchi »), qui désigne une des trois forces au sein de l'être humain.

La méthode de soin appelée reiki fut mise au point au Japon par Mikao Usui (1865-1926) entre 1918 et 1922. Son expansion en Occident est due d'un côté à la branche nippo-américaine de Mme Hawayo Takata et de sa petite-fille, qui transmirent les principes élémentaires du reiki et des techniques très simplifiées, et formèrent des maîtres occidentaux depuis les années 1970 (principalement dans le courant New Age et les spiritualités modernes) et de l'autre côté à la branche japonaise directement liée à l'un de ses élèves Chujiro Hayashi, introduite directement depuis le Japon en Europe au début des années 2000.

Lithothérapie

La lithothérapie cherche à soigner par le biais des cristaux (améthystequartzœil-de-tigrelabradoriteaigue-marinerubisturquoise etc.) Elle considère que ces cristaux émettent naturellement une « résonance » ou une « vibration » singulière capable d'améliorer le bien-être de la personne à son contact ou à proximité.

Magnified healing

Le magnified healing s'apparente au reiki mais avec la différence que le praticien, au lieu de se percevoir simplement comme un « canal » de l'énergie, deviendrait lui-même l'énergie. Cette pratique invoque Kwan Yin, une « déesse de la compassion », et a été créée par Kathryn Anderson et Gisèle King en 1983.

Transfert d'énergie médecin/patient

Certains auteurs ont étudié l'éventualité d'un « transfert d'énergie » entre le médecin ou l'infirmière et le patient, tout en notant que l'effet perçu sur le patient, s'il était visible ne pouvait être lié que par déduction d'un hypothétique transfert d'énergie et que les recherches actuelles sur le sujet n'étaient pas concluantes à ce jour9.

Magnétothérapie

La magnétothérapie prétend soigner diverses maladies en utilisant des aimants. La magnétothérapie est considérée comme non scientifique par le corps médical car aucune des multiples études médicales menées n'a pu montrer une efficacité supérieure à l'effet placebo (comme dans les cas d'arthroses10, les talalgies11[réf. à confirmer], douleurs plantaires12, et les troubles bipolaires13).

Critiques et dérives

Aucune de ces méthodes de soin n'identifie de manière concrète la nature de l'« énergie » à laquelle elles se réfèrent, qui ne semble souvent détectable que par le praticien et donc purement imaginaire. Ainsi, en dépit du vocabulaire parfois pseudo-scientifique de certains praticiens (« vibrations »« courant »« ondes cosmiques », pouvoirs « quantiques », etc.), aucune de ces méthodes n'a le moindre fondement scientifique, ni n'a jamais pu démontrer la moindre trace d'efficacité. Des questions sur le risque d'emprise mentale ont été soulevées : certaines critiques craignent l'exploitation de l'espoir et de la peur des malades pour de l'argent, en échange d'un simple effet placebo, pouvant éventuellement mettre en danger la vie de certains patients nécessitant des soins sérieux et qui ne pratiqueraient que le reiki ou des thérapies énergétiques fantaisistes au détriment de la médecine14.

En France, en raison de « faits inquiétants », l'UNADFI (Union Nationale des Associations de Défense des Familles et de l'Individu victimes de sectes), dans un texte de 2002 intitulé « le Reiki et ses dérives », demande aux personnes souhaitant pratiquer le reiki de « distinguer les pratiques sérieuses et enrichissantes des pratiques manipulatoires »15. La Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (MIVILUDES) cite les pratiques énergétiques et notamment le reiki dans son rapport de 2005 dans le chapitre L’Irrationnel et pratiques thérapeutiques16. Elle note un grand retour de la pensée magique et la croyance que les miracles pourraient être une alternative possible à des méthodes thérapeutiques conventionnelles17. Elle remarque également que des « groupes, souvent d’inspiration orientaliste et revendiquant parfois le titre de thérapies énergétiques entretiennent ainsi l’idée d’apparence plus pragmatique selon laquelle chacun pourrait devenir son propre guérisseur, après initiation. Mais la croyance selon laquelle il serait donné à chacun, après formation accélérée, de transmettre ou de recevoir ce pouvoir de canalisation d’une « énergie vitale universelle » promue force de guérison, compose elle aussi une vision bien peu rationnelle de la médecine ; parce qu’elle repose sur un fondement dénué de toute objectivité scientifique, elle peut d’autant plus facilement déboucher sur des dérapages éventuels, ainsi qu’en attestent certains témoignages de pratiques de guérison à distance, voire par téléphone, actuellement, développées par certains adeptes du reiki. »16.

Notes et références

  1.  U.S Department of Education, Classification of instructional programs : Classification des thérapies basées sur « l'énergie », NCES,  (présentation en ligne [archive])p. 215
  2.  Richard M. Rosenfeld et Charles D. Bluestone, Evidence-based otitis media, Volume 1, BC Decker,  (présentation en ligne [archive])p. 243 « Les thérapies énergétiques sont perçues par ceux qui les pratiquent comme capables de modifier les champs énergétiques qui entoureraient et pénétreraient le corps humain. Ces thérapies peuvent utiliser des courants électriques ou magnétiques appliqués directement sur le corps ou autour de lui »
  3.  Par Lillian Sholtis Brunner,Suzanne Smeltzer,Brenda Bare,Doris Smith Suddarth, Soins infirmiers en médecine et en chirurgie : 1. Généralités, de Boeck, (présentation en ligne [archive])p. 152.« Les thérapies énergétiques sont des interventions axées sur les champs énergétiques qui se trouvent à l'intérieur du corps (biochamps) ou à l'extérieur de celui-ci (champs électromagnétiques). Elles font appel, par exemple au reiki, au qi qong, au toucher thérapeutique, aux champs électromagnétiques pulsés »
  4.  Pierre Tillement, Traitements du mal de dos : causes et Thérapies, Ellébore,  (présentation en ligne [archive])p. 136.
  5.  Chantal Jolliot, Les notions de force vitale et d'énergieL’Harmattan (présentation en ligne [archive])p. 175.
  6.  (en) Cochrane Collaboration« Reiki dans l'anxiété ou la dépression » [archive], sur www.cochrane.org (consulté le 1er juillet 2019).
  7.  (en) Cochrane Collaboration« "Toucher thérapeutique" dans l'anxiété » [archive], sur www.cochrane.org (consulté le 1er juillet 2019).
  8.  (en) « Healing Touch Therapy: Alternative therapies relax heart patients » [archive], sur health.harvard.edu (consulté le 11 décembre 2010)
  9.  Mariah Snyder et Ruth Lindquist, Complementary/alternative therapies in nursingSpringer Publishing (présentation en ligne [archive])p. 217.
  10.  (en) Harlow T, Greaves C, White A, Brown L, Hart A, Ernst E, « Randomised controlled trial of magnetic bracelets for relieving pain in osteoarthritis of the hip and knee »BMJvol. 329, no 7480,‎ p. 1450-4. (PMID 15604181PMCID PMC535975lire en ligne [archive] [html]) modifier
  11.  japmaonline.org [archive]
  12.  (en) Collacott EA, Zimmerman JT, White DW, Rindone JP, « Bipolar permanent magnets for the treatment of chronic low back pain: a pilot study »JAMAvol. 283, no 10,‎ p. 1322-5. (PMID 13129987DOI 10.1001/jama.290.11.1474lire en ligne [archive] [html]) modifier
  13.  (en) Winemiller MH, Billow RG, Laskowski ER, Harmsen WS, « Effect of magnetic vs sham-magnetic insoles on plantar heel pain: a randomized controlled trial »JAMAvol. 290, no 11,‎ p. 1474-8. (PMID 10714732DOI doi:10.1001/jama.290.11.1474lire en ligne [archive] [html]) modifier
  14.  (en) Some Thoughts about "CAM" Beliefs [archive]
  15.  Le reiki et ses dérives [archive]UNADFI
  16. ↑ Revenir plus haut en :a et b Rapport 2005 [archive] de la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (MIVILUDES), page 51.
  17.  Elle note ainsi qu'une « tendance s’affirme autour de la pensée magique et de la quête de spiritualité accompagnée de la foi dans le miracle apte à guérir et à sauver des vies. »Les pratiques de santé basées sur l'irrationnel [archive],Miviludes

Bibliographie

  • Barbara Ann BrennanLe pouvoir bénéfique des mains : comment se soigner par les champs énergétiques, Paris, Tchou & Sand, , 477 p. (ISBN 2-7107-0520-6)
  • Caroline MyssAnatomie de l'esprit : Les sept étapes pour retrouver son pouvoir de guérisonJ'ai lucoll. « Aventure secrète », , 408 p. (ISBN 978-2-290-33434-8)
  • (en) Integrative Pain Medecine, The Science and Practice of complementary and alternative Medicine in Pain ManagementAllison Bailey, Joseph F. Audette du Harvard Medical School, Humana Press, 2008 (en ligne p.225 [archive])

Source : Pratique énergétique — Wikipédia (wikipedia.org)


Thérapeute Ayurvédique et Ayurvéda :

L'ayurveda est une forme de médecine traditionnelle non conventionnelle originaire de l'Inde également pratiquée dans d'autres parties du monde. L'āyurvedaayurvéda ou encore médecine ayurvédique – en devanāgarī : आयुर्वॆद, la « science de la vie », de āyus (vie)1 et veda (science, ou connaissance)2 – puiserait ses sources dans le Véda, ensemble de textes sacrés de l'Inde antique. En l'occurrence, il s'agit d'une approche médicale « holistique »3 datant de la civilisation védique et toujours pratiquée aujourd'hui4. En Inde, depuis novembre 2014, elle est promue par le ministère du Yoga fondé par le Premier ministre nationaliste Narendra Modi5.

L'Ayurveda demeure une forme de médecine traditionnelle encore vivace en Asie du Sud6,7.

Les critiques de cette pratique dénoncent cependant l'utilisation de métaux lourds tels que le plomb, le mercure ou l'arsenic. De plus, bien que l'Ayurveda fasse partie des pratiques médicales traditionnelles auxquelles l'Organisation mondiale de la santé tente de faire appliquer les principes scientifiques de la médecine moderne8,9, elle n'est généralement pas promue ou reconnue par la communauté scientifique qui la considère comme une pseudo-médecine10,11,12. Les associations de lutte contre les dérives sectaires pointent aussi, régulièrement, des liens entre des mouvements sectaires et des pratiques de médecines non conventionnelles comme l'ayurvéda13,14,15,16,17,18,19.

Principes de base

Le but de l'Ayurveda est triple : le maintien de la santé, la guérison des maladies et la réalisation de soi41. L'Ayurveda décrit l'être humain comme étant composé des cinq Mahabhutas (IAST : mahābhūta, les cinq éléments), des trois doshas (les énergies de base du vivant), des sept dhatus (les tissus) et des seize shrotas (les canaux qui véhiculent les doshas à travers tout l'organisme).

Les maladies mentales

Pour la médecine ayurvédique, il n’y a pas d’opposition entre les phénomènes somatiques et les phénomènes psychologiques. Les pathologies mentales sont expliquées comme le reste des pathologies par un déséquilibre des doshas. Dans l’ayurveda classique, on parlait aussi de « possession » par des entités maléfiques54,55,56,57,58.

Corps / esprit

La Charaka Samhita évoque l'influence de l'esprit, des actions passées et des incarnations précédentes, sur le corps. Selon cette tradition, tout au long du cycle des réincarnations, l'être demeure. Le corps physique disparaît avec la mort mais la vie est perçue comme un continuum. Le karma affecte le corps subtil. Au cours des différentes vies, les actions de l’homme laissent dans son psychisme des saṃskāras, des traces ou empreintes, qui déterminent ses vāsanās, ses tendances, celles-ci s'exprimant sous forme de désirs dans la vie présente.

Pour l’ayurveda, l’esprit a quatre principales fonctions :

  • Indriya Abhigraha qui correspond à l’intégration des fonctions sensorielles,
  • Svasya Nigraha qui correspond au contrôle du moi,
  • Uha qui correspond au raisonnement,
  • Vichara (IAST: vicāra) qui correspond au jugement et à la délibération.

Quelques sources rares, telle que celle de Gananath Obeyesekere, pensent que le fonctionnement psychique est assez semblable dans l’ayurveda à celui que décrivent les théories psychanalytiques54.


Source : Ayurveda — Wikipédia (wikipedia.org)

Guérisseur :

Un guérisseur, dit aussi médicastre, est une personne, généralement dépourvue de diplôme médical, qui prétend soigner, en dehors de l'exercice légal scientifique de la médecine, par des moyens empiriques ou magiques, en vertu de dons particuliers supposés ou à l'aide de recettes personnelles. Il désigne aussi un saint guérisseur qui fait partie, avec le saint thaumaturge, le saint protecteur et le saint propitiatoire, des saints populaires (en). Héritage parfois de survivances païennes, le culte populaire des saints guérisseurs se manifeste par le recours thérapeutique (guérison par la foi) à ces « thérapeutes spécialisés »1.

Au Moyen Âge en Europe, il n'existait pas de frontière définie entre médecins, guérisseurs, sorcières. Puis, peu à peu, la médecine s'est éloignée à la fois des croyances spirituelles et du charlatanisme2.

Dans le monde occidental, les guérisseurs, héritiers de pratiques ancestrales des sociétés traditionnelles, peuvent être magnétiseurradiesthésiste, rebouteux, exorciste… Dans les sociétés traditionnelles d'Asie, d'Afrique, d'Amérique, d'Océanie, considérés comme sorciers ou voyants, les guérisseurs sont généralement des chamans. Les guérisseurs des Philippines et du Brésil sont parfois appelés chirurgiens psychiques.

En Suisse, il en existe différentes catégories, les coupe-feu, les faiseurs de secrets, selon les problèmes de santé. Les faiseurs de secrets sont également présents en Vallée d'Aoste, aussi bien que les rabeilleurs (équivalent de «rebouteux» en français valdôtain), qui pratiquent des massages pour les distorsions.

Source : Guérisseur — Wikipédia (wikipedia.org)

Thérapeute psycho-corporelle ou Pratique psycho-corporelle :

On parle de pratique psycho-corporelle ou d'approches psychocorporelles pour désigner des méthodes qui appréhendent l'être humain à la fois dans sa dimension psychologique et corporelle, généralement dans un but psychothérapeutique.

Définition

Selon le Guide des pratiques psychocorporelles (2018) : « Les pratiques psychocorporelles (PPC) comprennent l’ensemble des approches psychothérapeutiques partant du corps, ou se servant du corps comme médiation, mais aussi plus largement des méthodes impliquant un travail corporel à visée psychothérapeutique, prophylactique et préventif. [...] Chacune des pratiques psychocorporelles pourra avoir des objectifs différents en fonction de la ou les théories auxquelles elle se réfère1. »

En pratique, ces approches utilisent plusieurs principes :

  • Elles sont « centrées sur l'action présente1 » et s'intéressent davantage au « comment » de la difficulté actuelle de la personne qui consulte, au détriment du « pourquoi » (les causes anciennes de la difficulté notamment).
  • Elles privilégient une attention sélective, parfois à l'aide d'un état de conscience modifié ; un « travail sur la relation du sujet au monde1 ».
  • Elles proposent un travail avec le corps1, par exemple à l'aide de mouvements (des membres, des yeux, du corps tout entier), une respiration dirigée (souvent au niveau de l'abdomen), un travail sur la posture.

Principales approches

Mise en garde

Certaines pratiques ou formations sont peu sérieuses, voire sectaires1. Quelques critères peuvent alerter1 :

  • mise en opposition systématique par le praticien de la méthode proposée avec la médecine conventionnelle ;
  • croyance en la toute-puissance d’une méthode ou d’une personne pour guérir toutes les maladies ;
  • transgressions de la règle d’abstinence et de confidentialité ;
  • pratiques paranormales ou magiques ;
  • prix prohibitifs.

Source : Pratique psycho-corporelle — Wikipédia (wikipedia.org)


Sophrologie et Sophrologue :

La sophrologie, créée en 1960 par le neuropsychiatre Alfonso Caycedo, est définie par son créateur comme une « nouvelle école scientifique qui étudie les modifications de la conscience humaine1 ». Les sources d'inspiration de la sophrologie sont multiples : l'hypnose, la phénoménologie, la relaxation progressive d'Edmund Jacobson, le training autogène de Schultz, ainsi que le yoga, la méditation zen, tibétaine, et le toumo2,3.

Le terme sophrologie est utilisé par divers courants pour désigner des pratiques distinctes de la méthode de Caycedo qui dépose, dès 1988, la marque sophrologie caycédienne. De multiples expressions, parfois en contradiction avec ce qui est revendiqué par les courants eux-mêmes, sont utilisées pour qualifier la sophrologie — indistinctement caycédienne ou non — telles que : méthode de relaxationpsychothérapiepratique psycho-corporelle, technique de développement personneletc.

La sophrologie n'a pas validé scientifiquement ses fondements et méthodes, et des critiques concernent notamment l'absence d'efficacité thérapeutique prouvée4,5 ou certains aspects pseudoscientifiques6,5.

En France, le ministre de la santé explique en 2004 que « la sophrologie n'est pas une discipline définie ni reconnue dans le cadre du code de la santé publique. [...] À ce jour, aucune étude sérieuse n'ayant été réalisée dans ce sens sur la sophrologie, cette activité ne saurait être considérée comme une méthode thérapeutique à promouvoir7 ». En pratique elle est néanmoins utilisée dans le secteur de la santé en complément de l'approche thérapeutique notamment pour des maladies chroniques, et elle est mentionnée dans le plan Cancer 2014-2019 comme un « soin de support », susceptible de réduire l’anxiété des patients8,4. Malgré son absence d'efficacité démontrée au-delà de l'effet placebo, elle est également utilisée dans le sport et le monde de l’entreprise ou encore dans la gestion du stress6. Elle a fait l'objet de mises en garde concernant le risque d'emprise ou de dérive sectaire.

Étymologie et origine du terme

Le mot sophrologie est un néologisme créé par Alfonso Caycedo. Auparavant Caycedo avait remplacé le terme hypnose par le terme « sophropsyché » utilisé par des chercheursQSJ 1. Il mentionne aussi le terme sophrosyne avec lequel il aurait hésité pour nommer sa « nouvelle écoleAS 1 ». Selon le sophrologue Patrick-André Chéné, la notion est reliée à un mouvement collectif : « des médecins, qui pratiquent l'hypnose, souhaitant à la fois la renouveler et la dépasser, créent la Sophrologie. D'après eux, et au premier rang desquels A. Caycedo, l'hypnose a des résultats thérapeutiques efficaces mais des concepts théoriques confusSFM 1. »

L'étymologie de « sophrologie » se compose selon trois racines de grec ancien : σῶς / sôs (« bien portant », « harmonie »), φρήν / phrến (« conscience », « esprit ») et -λογία / -logía (« étude », « science »). C'est donc littéralement « l'étude de la conscience bien portante » ou « l'étude de l'harmonie de la conscience9 », Caycédo dit « École étudiant la conscience humaine en harmonie »AS 2. La perspective de ce dernier est que « l'âme, la conscience et le corps sont une même chose »AS 3. La devise de la sophrologie, dont l'objectif est la recherche de la conscience et des valeurs de l'existence, est « Ut conscientia Noscatur »SFM 2 [« Pour que la conscience soit connue »].

L'utilisation du suffixe « -logie » (« science » ou « discours » se rapportant à une science) est contestée par les détracteurs de cette discipline, qu'ils considèrent comme une pseudoscience10, jugeant qu'il serait destinée à lui donner une apparence scientifique « jusque dans son nom »11.

Qualificatifs multiples

La sophrologie (indistinctement caycédienne ou non) est parfois qualifiée de technique de développement personnel12,13, de psychothérapie14,15,16,SFM 3, de méthode de relaxation14,17,18,19,20, de pratique psychocorporelle2,21,13,8,22, de médecine alternative23, de « technique à médiation corporelle »14, de technique de bien-être8« un entrainement, une pédagogie de l'existence »QSJ 2, voire un outil thérapeutiqueQSJ 3. Les approches de la sophrologie sont multiples, et parfois « contradictoires »SFM 4.

Selon le mensuel Psychologies Magazine : « Inspirée de l’hypnose et de disciplines orientales telles que le yoga ou le zen, la sophrologie est une méthode de relaxation […] dynamique qui a pour objectif de transformer nos angoisses ou phobies en pensées positives. Cette pratique psychocorporelle s’appuie essentiellement sur la détente physique, obtenue grâce à des exercices de respiration, et la visualisation d’images apaisantes. » La discipline peut également « se travailler sur le long terme » et amener « le patient à privilégier l'instrument de la parole22. »

Santé Magazine la qualifie de « technique de relaxation basée sur la respiration » et considère qu’elle a pour but d’aider les pratiquants à retrouver un équilibre de vie et à mieux gérer leur quotidien, à retrouver une certaine harmonie entre le mental et le physique24. Le magazine ajoute « cette méthode naturelle permet de mobiliser ses propres capacités : calme, bien-être, confiance en soi. Elle dynamise de façon positive les qualités, les pensées et les ressources de chacun afin d’aider à mieux utiliser son potentiel. » Elle aiderait en outre à voir les choses telles qu’elles sont ce qui permettrait d’être plus efficace dans l’action, ceci grâce à l’écoute de nos sensations et de ce que nous renvoie notre corps.

Approche

L'orientation propre à l'approche caycedienne est centrée sur la conscience, avec des applications dans divers domaines :

« Selon l’Académie internationale de Sophrologie Caycédienne et Patrick-André Chené47, la Sophrologie Caycédienne ne se considère pas comme une technique de relaxation ou comme une thérapie mais comme une discipline de développement de la conscience. Selon Chené, son domaine d’application s’étend sur de vastes domaines comme le « traitement de la pathologie psychosomatique » ou un « rétablissement de l’équilibre psychique ». Cependant, l’étude des articles référencés sur les bases de données des sciences humaines ne permet pas de conclure quant à l’efficacité de la sophrologie pour des affections spécifiques5. »

Caycedo distingue deux branches qu'il précise sur les diplômes qu'il attribueSFM 13 :

  • La sophrologie clinique (Caycedienne) réservée aux professionnels de la santé.
  • La sophrologie socio-prophylactique (Caycedienne) réservée aux professionnels des sciences humaines, et aux sophrologues sociaux auxiliaires dans la prévention et l'éducation.

Source : Sophrologie — Wikipédia (wikipedia.org) 

 

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Carl Gustav Jung ([ˈkarl ˈɡʊstaf ˈjʊŋ]1 écouter) est un médecin psychiatre suisse né le  à Kesswil (canton de Thurgovie) et mort le  à Küsnacht (canton de Zurich), en Suisse.

Fondateur de la psychologie analytique et penseur influent, il est l'auteur de nombreux ouvrages. Son œuvre est liée aux débuts de la psychanalyse de Sigmund Freud, dont il a été l’un des premiers disciples et dont il se sépare par la suite en raison de divergences théoriques et personnelles.

Dans ses ouvrages, il mêle réflexions métapsychologiques et pratiques à propos de la cure analytique.

Jung a consacré sa vie à la pratique clinique ainsi qu'à l'élaboration de théories psychologiques, mais a aussi exploré d'autres domaines des humanités : depuis l'étude comparative des religions, la philosophie et la sociologie jusqu'à la critique de l'art et de la littérature.

Carl Gustav Jung a été un pionnier de la psychologie des profondeurs : il a souligné le lien existant entre la structure de la psyché (c'est-à-dire l'« âme », dans le vocabulaire jungien) et ses productions et manifestations culturelles. Il a introduit dans sa méthode des notions de sciences humaines puisées dans des champs de connaissance aussi divers que l'anthropologie, l'alchimie, l'étude des rêves, la mythologie et la religion, ce qui lui a permis d'appréhender la « réalité de l'âme ». Si Jung n'a pas été le premier à étudier les rêves, ses contributions dans ce domaine ont été déterminantes.

On lui doit également, entre autres, les concepts d'« inconscient collectif », d'« archétypes », d'« individuation », de « types psychologiques », de « complexe », d'« imagination active », de « déterminisme psychique » et de « synchronicité ».

Source : Carl Gustav Jung — Wikipédia (wikipedia.org)


Carl Ransom Rogers, né le  à Oak Park (Illinois) et mort le  à La Jolla (Californie), est un psychologue humaniste américain.

 Il a principalement œuvré dans les champs de la psychologie clinique, de la psychothérapie, de la relation d'aide (counseling), de la médiation et de l'éducation.

Sa méthode met l'accent sur la qualité de la relation entre le thérapeute et le patient (empathie, congruence et considération positive inconditionnelle). Cette approche a été introduite en France sous l'appellation de méthode non-directive dans les années 1950, mais Carl Rogers l'avait déjà dénommée psychothérapie centrée sur le client (« Client-Centered Therapy ») puis approche centrée sur la personne (« Person-centered Approach »).

Une étude publiée en 2002 dans la Review of General Psychology a classé Carl Rogers comme le 6ᵉ psychologue le plus important du xxe siècle[1].

Selon Rogers, les trois attitudes fondamentales du psychothérapeute (ou de l'aidant) sont l'empathie, la congruence et le regard positif inconditionnel.

Dans l'approche rogérienne, le psychothérapeute ou le psychopraticien se doit d'être un exemple de congruence ou d'authenticité pour son client afin de signifier au client qu'il est, lui aussi, une personne et non pas un expert ou un conseiller. Il y a congruence lorsqu'il y a correspondance exacte entre l'expérience, la prise de conscience et l'expression de soi, lorsqu'il existe en fait une cohérence dans l'expression de la personne, entre ce qu'elle ressent, ce qu'elle pense et comment elle agit.

L'empathie (ou verbalisation) s'exprime par des messages verbaux et non verbaux. Les messages verbaux consistent en la répétition ou la reformulation des éléments-clés d'une problématique exprimée par un patient (c'est-à-dire davantage que le seul langage phatique). Le thérapeute est capable de comprendre une situation non pas depuis son propre cadre de référence, mais depuis celui de son patient.

La « chaleur » (ou considération positive, non-jugement), enfin, consiste en l'accueil inconditionnel du patient / client. La personne est acceptée telle qu'elle est, dans l'Ici et maintenant, avec le cadre de référence qui lui est propre. Une attitude humaine, chaleureuse et encourageante sont les points-clés de cette dimension.

Bien plus que des concepts à appliquer, l'approche rogérienne implique un savoir-faire mais surtout un savoir-être pour le thérapeute ou le conseiller.

Le travail de Carl Rogers s'est étendu à la pédagogie et à la résolution des conflits internationaux. Dans le droit fil des pédagogies libertaires (voir Tolstoï), en France, il fut une source d'inspiration pour les courants de pédagogie non directive (Daniel Hameline) et dans la pratique du soutien psychosocial aux victimes de catastrophes.

En France toujours, à partir du colloque de Dourdan en 1966, il exerce une influence dans les domaines de la psychosociologie et de l'éducation. De nombreux praticiens, chercheurs et auteurs ont participé aux formations et rencontres qu'il a animées (Jacques Ardoino, André de PerettiMax PagèsRené LourauGeorges LapassadeAnne Ancelin SchützenbergerRoger MucchielliPhilippe Meirieu notamment).

L’approche centrée sur la personne (ACP) est une méthode de psychothérapie et de relation d'aide. Cette approche repose sur plusieurs conditions que Rogers a posées sous forme d'auto-questionnement :

  • Suis-je authentique et ai-je bien conscience de qui je suis ?
  • Suis-je capable de relations positives ?
  • Ai-je la force d'être distinct de l'autre (le client) ?
  • Ai-je assez de sécurité intérieure pour laisser l'autre libre ?

Carl Rogers dit que pour le processus d'actualisation soit efficace et que pour que la personne atteigne un état de congruence, il faut qu'elle s'accepte dans son intégralité pour qu'elle soit par la suite acceptée des autres.

À propos de ma compréhension empathique :

  • Jusqu'où peut-elle aller ?
  • Puis-je accepter l'autre tel qu'il est et puis-je lui apporter la sécurité dans notre relation, sans jugement ni évaluation ?
  • Puis-je le voir en développement ?

Source : Carl Rogers — Wikipédia (wikipedia.org)


Fritz Perls, né le  à Berlin et mort le  à Chicago, est un psychiatre et psychothérapeute allemand. Il est le fondateur de la Gestalt-thérapie, qu'il a élaborée à partir de 1942 en collaboration avec son épouse, Laura Posner Perls et avec Paul Goodman.

Psychiatre et psychothérapeute, il commence sa carrière en 1926 dans un institut où il traite des soldats qui ont des lésions cérébrales. Il est influencé par Hans-Jurgen Walter et le mouvement des gestaltistes. En 1933, comme de nombreux juifs, il quitte l'Allemagne pour les Pays-Bas. L'année suivante, il décide d'aller vivre en Afrique du Sud où il commence à élaborer sa Gestalt-thérapie. En 1946, il émigre aux États-Unis. Peu de temps après son arrivée, il fonde avec son épouse Laura l'Institute of Gestalt Therapy à New York. Jusqu'à sa mort, il continue d'approfondir sa théorie.

Après sa mort, la Gestalt-thérapie continue d'exister et de se développer. Aujourd'hui, il existe plusieurs instituts faisant la promotion de cette approche comme : le Fritz Perls Institut (Allemagne), Génésis (Génésis1), 'IFFP2 (France), l'IFGT : Institut Français de Gestalt-thérapie, l'école parisienne de Gestalt (EPG) et l'école humaniste de Gestalt (IFAS3).

Source : Fritz Perls — Wikipédia (wikipedia.org)

Marshall Rosenberg1 est un psychologue américain né le  et mort le 2.

Il est le créateur d'un processus de communication appelé « Communication Non Violente » (CNV) et le directeur pédagogique du  « Centre pour la Communication Nonviolente » (Center for Nonviolent Communication) 3, une organisation internationale à but non lucratif.

En 1961, Marshall Rosenberg a reçu son diplôme de docteur en psychologie clinique à l'Université du Wisconsin. Il a écrit de nombreux livres. Il s'est inspiré de Carl Rogers et Gandhi.

Marshall Rosenberg est à l'origine d'un mouvement qui porte aujourd'hui le nom de CNV en France et NVC dans les pays anglophones et qui offre une méthodologie simple pour apprendre à communiquer sans violence (et non pas sans colère). Le concept de la CNV repose sur quatre fondamentaux: OSBD, observation, sentiment, besoin, demande, ces quatre piliers constituent le fondement de la CNV et sont directement reliés à l'empathie, à l'écoute profonde et à l’empathie pour soi-même. Au-delà de la méthodologie, Marshall Rosenberg propose une attitude, un chemin de vie qui bouleverse les paradigmes et permet un nouveau langage avec lequel chacun peut se donner le maximum de chances d'obtenir ce qu'il souhaite.

Marshall Rosenberg laisse derrière lui un réseau mondial de la CNV qui agit pour diffuser ce processus vecteur de changement social et de paix.

Source : Marshall Rosenberg — Wikipédia (wikipedia.org)

Abraham Harold Maslow, né le  à New York et mort le  à Menlo Park en Californie, est un psychologue américain humaniste, considéré comme le père de l'approche humaniste en psychologie. Il est connu pour son explication de la motivation par la hiérarchie des besoins humains, souvent représentée par la suite sous la forme d'une pyramide.

Abraham Harold Maslow est né le  à BrooklynNew York. Il était le fils aîné de sept enfants d'immigrants russes d'origine juive, arrivés aux États-Unis moins d'un an avant sa naissance. Après la Seconde Guerre mondiale, Maslow commença à questionner la façon dont les psychologues étaient arrivés à leurs conclusions et, même s'il n'était pas tout à fait en désaccord, il avait ses propres idées sur la compréhension de l'esprit humain.

Abraham Maslow meurt à Menlo Park en Californie, le  d'une crise cardiaque1.

Abraham Maslow reste une référence pour de nombreux psychologues dans le monde entier. Il est connu dans la psychologie du travail pour ses études sur la motivation, souvent représentée par une pyramide dont il faudrait monter les degrés les uns après les autres pour atteindre la pleine satisfaction des besoins. Il est parfois considéré comme l’initiateur de la psychologie humaniste, avec Carl Rogers en particulier et comme un représentant de la psychologie transpersonnelle qui s’intéresse à la dimension spirituelle de l’homme et aux états de conscience exceptionnels. En psychothérapie, il base sa recherche « sur une volonté, une tentative, de formuler une théorie positive satisfaisant des demandes théoriques, tout en restant conforme aux faits cliniques, connus et observables »2.

Source : Abraham Maslow — Wikipédia (wikipedia.org)


Virginia Satir, née le  à Neillsville et morte le  en Californie, est une psychothérapeute américaine, connue particulièrement pour son approche de la thérapie familiale.

Elle obtient une licence à l'université du Wisconsin à Milwaukee en 1936, un master à l'université de Chicago (1948) et en 1978, un doctorat honoris causa en sciences sociales, de l'université du Wisconsin à Milwaukee et un autre à l'École professionnelle des études psychologiques (Professional School of Psychological Studies), en 1986.

Formatrice de thérapeutes familiaux, elle collabore, avec l'aide de Jules Riskin et de Donald deAvila Jackson son fondateur, à la création du Mental Research Institut (Mental Research Institute of Palo Alto(MRI), qui ouvrira en 1959. Elle rejoint ainsi l'aventure de ce que l'on appellera plus tard l'École de Palo Alto. Tournée vers la recherche clinique et la formation de thérapeutes, l'équipe du MRI a pour objectif de tenter d'appliquer au champ de la psychothérapie les découvertes sur la communication faites avec Gregory Bateson. En 1961Paul Watzlawick rejoint l'équipe, suivi en 1962 par Jay Haley et John H. Weakland et s'inscrit ainsi dans le mouvement systémique de Gregory Bateson. Ce groupe avait un but de recherche très large. Satir s'occupait spécifiquement de la famille et de la formation. Elle quitte le MRI en 1968 pour devenir la première directrice de l'Institut Esalen.

Virginia Satir est l'un des trois principaux thérapeutes, avec Milton Erickson et Fritz Perls, dont la pratique a été modélisée par Richard Bandler et John Grinder pour créer la PNL (programmation neuro-linguistique).

Virginia Satir a identifié quatre manières distinctes de communiquer, ou positions, que les gens adoptent en situation de stress. Chacune de ces catégories est caractérisée par une posture particulière, un ensemble de gestes, des sensations internes, ainsi qu'un vocabulaire et une syntaxe correspondants.

  • Le suppliant
  • Le blâmeur
  • L'ordinateur
  • Le distracteur

Source : Virginia Satir — Wikipédia (wikipedia.org)


Anthony Robbins, né Anthony J. Mahavorick, né le  à North Hollywood (Californie), est un coach et essayiste américain. Il est l'auteur de livres de développement personnel.

D'abord assistant de Jim Rohn, il développe ensuite sa propre méthode1.

Il utilise et promeut la marche sur le feu comme moyen de surmonter les peurs. « Si Robbins a popularisé la marche sur le feu, c'est Tolly Burkan, fondateur du Firewalking Institute for Research and Education qui prétend en avoir introduit la pratique en Amérique du Nord. Selon lui, il s'agit "d'une méthode pour vaincre les craintes, croyances et phobies limitatrices"2. »

Il coache plusieurs personnalités américaines, notamment Bill Clinton ou Pamela Anderson3,4,5.

Source : Anthony Robbins — Wikipédia (wikipedia.org)


Steve de Shazer, né le  à Milwaukee et mort le  à Vienne, est un thérapeute américain, pionnier de la thérapie brève centrée sur la solution.

Il fait ses études à l'université du Wisconsin à Milwaukee où il obtient Bachelor of Fine Art puis un master en travail social1. Il devient musicien classique et saxophoniste de jazz. Avec son épouse, Insoo Kim Berg qui a étudié au Mental Research Institute of Palo Alto en 1975, de Shazer s'intéresse à la thérapie brève dite de « Palo Alto » de John WeaklandPaul Watzlawick et Richard Fisch. En 1978, il fonde avec Insoo Kim Berg le Brief Family Therapy Center de Milwaukee2.

Source : Steve de Shazer — Wikipédia (wikipedia.org)


Albert Ellis, né le  à Pittsburgh et mort le  à New York, est un psychologue américain.

Après son doctorat, Albert Ellis se forme à la psychanalyse en 1947, avec Richard Huelsenbeck lui-même analysé par Hermann Rorschach, un des principaux analystes formateurs de l'Institut Karen Horney. Karen Horney aurait eu la plus grande part d'influence sur la pensée d'Ellis, mais les écrits d'Alfred Adler, d'Erich Fromm et de Harry Stack Sullivan ont également joué un rôle dans l'élaboration de ses modèles psychologiques. Ellis attribue à Alfred Korzybski1 et son livre, Science and Sanity2, la mise sur la voie philosophique qui le conduira à la thérapie rationnelle émotive. Il se reconnait aussi tributaire de la pensée de l'école philosophique connue sous le nom de stoïcisme, fondée par Zénon de Citium3.

En , il s'éloigne de la psychanalyse et se définit lui-même comme « thérapeute rationnel ». Ellis défend alors une nouvelle forme de thérapie, active et directive. En 1955, il dénomma sa nouvelle approche « thérapie rationnelle » (« Rational Therapy »).

En 1954, Ellis forme d'autres thérapeutes à sa méthode, et formalise en 1957un thérapie comportementale et cognitive en proposant que le thérapeute aide les patients à adapter leurs pensées et comportement en traitement des troubles psychologiques. Il publie How to Live with a Neurotic (Comment vivre avec un névrosé, non traduit), qui décrit sa méthode. En 1960, Ellis présente une contribution sur son approche au congrès de la Société américaine de psychologie à Chicago. Son approche et ses écrits sont souvent accueillis avec réserve4.

Source : Albert Ellis — Wikipédia (wikipedia.org)


John Grinder est un linguiste américain né le . Il est le cofondateur avec Richard Bandler de la Programmation neuro-linguistique (PNL) dans les années 1970 ; il en développe l'enseignement dans les années 1980 avec le nouveau code de la programmation neuro-linguistique.

Docteur en linguistique, professeur à l'université de Santa Cruz. Il a acquis une expérience scientifique au laboratoire de psychologie cognitive de George Miller1 où il a été maître de recherche[Information douteuse] à l'université Rockefeller à New York.

Auteur de 14 livres, il vient[Quand ?] de coécrire avec Carmen Bostic St Clair Whispering in the Wind.

Source : John Grinder — Wikipédia (wikipedia.org)


Richard Wayne Bandler, né le , est un auteur américain et le co-inventeur (avec John Grinder) de la programmation neuro-linguistique (PNL) et créateur de l'ingénierie conceptuelle du génie humain (ICGH) (Design Human Engineering (DHE)) et du rematriçage neuro hypnotique (RNH).

Bandler a un Bachelor of Arts (1973) en philosophie et psychologie de l'université de Californie à Santa Cruz (UCSC)1 et un Master of Arts (1975) en psychologie du collège de Lone Mountain, San Francisco.

Richard Bandler fut invité par Bob Spitzer, ayant en sa possession le livre « Science and Behavior » (science et comportement) pour participer à une formation de Fritz Perls et Virginia Satir, et fut plus tard engagé par Spitzer pour l'aider à rédiger un des livres de Perls : The Gestalt Approach (L'approche de la Gestalt).

Pendant qu'il était étudiant à Université de Californie à Santa Cruz, Bandler animait également un atelier de Gestalt-thérapie où il invita un professeur de linguistique, John Grinder en tant qu'observateur. Grinder dit à Bandler qu'il pouvait expliquer la plupart des questions et commentaires que Bandler faisait en utilisant la grammaire transformationnelle; sujet dans lequel Grinder s'était spécialisé. Ils développèrent un modèle thérapeutique, qu'ils appelèrent le méta-modèle. C'est devenu leur premier livre : The Structure of Magic, Volume I (1975) (La structure de la magie).

Ils rencontrèrent Gregory Bateson qui a enseigné à l'UCSC, comme l'avait fait Grinder, et avait, par la suite déménagé dans une communauté sur Alba Road près des montagnes de Santa Cruz, la communauté de Ben Lomond. Bateson et Grinder auraient eu une profonde influence sur l'évolution de Bandler. Grinder et Bateson apportèrent beaucoup sur le plan des fondations intellectuelles et Bateson introduisit la paire à Milton Erickson, lequel apporta quelques-uns des modèles fondamentaux de la programmation neuro-linguistique2. En 1975 Bandler forma alors sa propre maison d'édition, Meta Publications, et publia Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson Volume I (1975).

Source : Richard Bandler — Wikipédia (wikipedia.org)


Socrate (en grec ancien : Σωκράτης / Sōkrátēs /sɔːkrátɛːs/1) est un philosophe grec du ve siècle av. J.-C. (né vers -470/469, mort en -399). Il est connu comme l’un des créateurs de la philosophie morale. Socrate n’a laissé aucun écrit, sa pensée et sa réputation se sont transmises par des témoignages indirects. Ses disciples, Platon et Xénophon, ont notablement œuvré à maintenir l'image de leur maître, qui est mis en scène dans leurs œuvres respectives.

Les philosophes Démétrios de Phalère, et Maxime de Tyr dans sa Neuvième Dissertation ont écrit que Socrate est mort à l’âge de 70 ans2. Déjà renommé de son vivant, Socrate est devenu l’un des penseurs les plus illustres de l'histoire de la philosophie. Sa condamnation à mort et sa présence très fréquente dans les dialogues de Platon ont contribué à faire de lui une icône philosophique majeure. La figure Socratique a été discutée, reprise, et réinterprétée jusqu'à l'époque contemporaine. Socrate est ainsi célèbre au-delà de la sphère philosophique, et son personnage entouré de légendes.

En dépit de cette influence culturelle, très peu de choses sont connues avec certitude sur le Socrate historique et ce qui fait le cœur de sa pensée. Les témoignages sont souvent discordants et la restitution de sa vie ou de sa pensée originelle est une approche sur laquelle les spécialistes ne s'accordent pas.

La plupart de nos connaissances sur la vie de Socrate concernent le procès de 399. Socrate naît vers 471 av. J.-C.3, 470/469 ou 469/4684,5, dans la troisième ou quatrième année de la 77e olympiade, à la fin des guerres médiquessans doute au mois de mai (6 du mois thargélion)[réf. nécessaire], près d’Athènes, dans le dème d’Alopècedème de la tribu d’Antiochide. Il est le fils de Sophronisque et de Phénarète. Son père était sculpteur ou tailleur de pierre et sa mère sage-femme. Il est toutefois possible que le nom de sa mère (qui signifie « qui fait apparaître la vertu ») et son métier ne soit qu'une invention destinée à souligner les propos de Socrate sur la maïeutiqueNote 1,6. Socrate avait un demi-frère, Patroclès, fils de Chérédème, premier mari de sa mèreNote 2.

Les renseignements sur sa vie privée sont peu sûrs, voire contradictoires. La tradition qui vient de Platon et Xénophon, le donne pour marié à Xanthippe, vers 415. Selon une tradition douteuse anti-socratique remontant à Aristote, Socrate aurait peut-être été bigame, marié à Xanthippe7 et à Myrto, petite-fille d'Aristide le JusteNote 3,8,7. Il aurait eu trois enfants de Xanthippe : Lamproclès, l'aîné selon Xénophon9, Sophronisque et Ménexène, à laquelle la tradition fait une réputation de mégèreNote 4,. En dépit du physique peu avantageux que lui prêtent Platon et Xénophon, Socrate est un séducteur de jeunes gens, au point d'être accompagné par un groupe d'admirateurs imitant son mode de vie8,10. D’après une autre tradition, mentionnée par Aristoxène, Socrate avait une forte inclination pour les femmes11,12.

Socrate est présenté par Platon comme étant pauvreNote 5, tandis que Xénophon conteste que l'on puisse le dire pauvre au motif que n'ayant que peu de besoins Socrate n'avait pas l'utilité d'une grande fortune. On ne connaît par ailleurs à Socrate pas d'autres activités que la philosophie8. Cependant, ayant servi comme hoplite durant la guerre du Péloponnèse, il n'était pas un thète, la plus pauvre des quatre classes, dispensée du service hoplitique, et sa pauvreté doit sans doute se comprendre relativement aux jeunes gens riches qui formaient son entourage13.

Source : Socrate — Wikipédia (wikipedia.org)




Habilitation à l'usage du titre de psychothérapeute

 

Depuis le milieu des années 2000, la France, la Suisse et le Québec ont mis en place des réglementations strictes et précises concernant l'habilitation d'un individu à utiliser le titre de « psychothérapeute ». En France il s'agit des réglementations de 2004 et 2010, en Suisse des réglementations de 2013 et au Québec des réglementations de 2009. Les psychothérapeutes ont généralement un diplôme de master minimum. Les raisons de cette législation sont non seulement la reconnaissance des capacités des professionnels habilités et l'encadrement de la profession dans un cadre de transparence et de protection des patients. Cette législation est le fruit d'une longue réflexion entre le gouvernement et des soignants. L'autorisation, par l'État, de l'usage du titre de psychothérapeute va de pair avec l'illégalité de l'usage de ce titre par des personnes non autorisées. Ce titre protégé par l'État ne doit pas être confondu avec des appellations non protégées comme psychopraticiens, gestalt-thérapeute, analyste transactionnel, etc.1,2.

Habilitation par pays

En France

L'article 52 de la loi no 2004-806 du 1modifiée relative à la politique de santé publique réglemente non seulement l’usage du titre de psychothérapeute mais impose que les personnes qui font usage de ce titre aient obtenu l'autorisation d'être inscrit sur le registre national des psychothérapeutes.

C'est à la suite de la réussite d'une formation en psychopathologie clinique (arrêté du ) qui est sanctionnée par l'État français qu'une personne peut faire usage du titre de psychothérapeute3. L’accès à la formation est réservé à des individus qui possèdent déjà un diplôme de niveau doctorat (bac +8 minimum) en médecine ou bien d'un diplôme de niveau master (bac+5) dont la spécialité ou la mention est la psychologie ou la psychanalyse. L'usage du titre de psychothérapeute par une personne n'ayant pas obtenu la formation et l'autorisation de l'Agence Régionale de Santé dont il dépend est illégal et peut être l'objet d'une condamnation4.

La formation « Psychopathologie clinique » comprend une formation supplémentaire de 400 heures minimum et un stage de cinq mois minimum dans un service agréé par l'agence régionale de santé (ARS)5,6,7.

Au Québec

La Loi no 21 de 2009 énonce que la psychothérapie est d'emblée réservée aux psychologues et aux médecins. Des professionnels titulaires d'une maîtrise (5 ans d'études) dans le domaine de la santé mentale ou des relations humaines peuvent après une autorisation spéciale faire une activité de psychothérapie mais ne devront nécessairement faire précéder le titre de psychothérapeute par leur premier titre professionnel (exemple : M. X Ergothérapeute, psychothérapeute)8

En Suisse

Depuis le , le titre de psychothérapeute est protégé à une échelle fédérale en Suisse. Le Conseil des États et le Conseil national ont en effet promulgué une loi, connue sous le nom de LPsy, qui réglemente tant le titre de psychologue que celui de psychothérapeute. Il devient ainsi nécessaire pour obtenir le titre de psychothérapeute de détenir un master en psychologie et d'avoir effectué une formation supplémentaire agréée (psychologue-psychothérapeute) ou alors d'avoir effectué une formation en médecine avec une spécialisation en psychiatrie (médecin-psychothérapeute)9.

Confusions possibles

Tout le monde ne peut pas obtenir le titre de psychothérapeute (nécessitant une longue formation technique et pratique et une reconnaissance de ses compétences par l'État), certaines personnes utilisent d'autres appellations pour proposer une aide psychologique. Contrairement à celui de psychothérapeute le titre de psychopraticien n'est pas protégé, il est libre d'emploi, tout le monde peut y prétendre10. De manière plus générale, certains titres sont non réglementés (psychopraticien, gestalt-thérapeute, analyste transactionnel, etc.) et ne doivent pas être confondus avec le titre de psychothérapeute. L'usage de ces titres est souvent auto-régulé par des associations professionnelles11. Certaines associations bénéficient d'une certaine reconnaissance de la part des spécialistes ou des pouvoirs publics, d'autres sont peu reconnues et certaines ont même pu être classées comme sectes par des rapports parlementaires. Il est nécessaire de se renseigner au cas par cas sur les garanties de tel ou tel groupe ou association.

Références

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Habilitation_%C3%A0_l%27usage_du_titre_de_psychoth%C3%A9rapeute


Pour répondre à une question commune, voici quelques définitions du mot certification :


Certification (CNRTL) :
CERTIFICATION, subst. fém.

Vieilli. Action de certifier par écrit.


Source : https://www.cnrtl.fr/definition/certification

Certification (le Parisien) :

certification (n.f.)

1.assurance écrite de la régularité d'une pièce, d'un contrat, d'une signature.

2.action de valider l'authenticité de qqch ou qqn.

3.processus de recherche conduisant à affirmer (qqch) avec certitude

certification (n.)
1.document officiel qui atteste un titre ou un grade.

Source : http://dictionnaire.sensagent.leparisien.fr/certification/fr-fr/


Certification (Larousse) :

nom féminin

(latin médiéval certificatio)

DÉFINITIONS

  • Assurance donnée par écrit.
  • Procédure d'authentification d'un acte.
  • Attestation par les responsables de l'aviation civile internationale de la conformité des caractéristiques d'un appareil aux normes en vigueur.
  • Garantie donnée par le banquier que la provision d'un compte sur lequel est tiré un chèque est suffisante pour assurer le paiement de celui-ci.
  • Contrôle de la qualité du support magnétique d'une bande afin de garantir ses possibilités d'enregistrement.

Source : https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/certification/14301

Certificat (Larousse) :
nom masculin

(latin médiéval *certificatum, de certificare, confirmer)

DÉFINITIONS

  • Document écrit, officiel ou dûment signé d'une personne autorisée qui atteste un fait : Un certificat de maladie.
  • Nom donné à un certain nombre de diplômes : Certificat d'aptitude professionnelle (C.A.P.).

Source : https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/certificat/14298


S’installer psychothérapeute libéral ou psychopraticien

Mis à jour
Comment s’installer en tant que psychothérapeute en libéral ? Peut-on opter pour le régime auto-entrepreneur ?

Quelle est la réglementation ? Peut-on exercer sans diplôme ?

Le psychothérapeute est un professionnel qui traite les personnes qui souffrent de troubles psychiques ou somatiques (troubles comportementaux, troubles de la personnalité). Il soulage et recherche les causes des traumatismes passés afin d’améliorer le bien-être de l’individu sur le long terme. A la différence de la psychologie ou de la psychiatrie, la psychothérapie cherche donc à s’attaquer aux racines du mal-être.

Depuis 2010, le titre de « psychothérapeute » est reconnu par l’Etat ; il est réservé à certains professionnels, qui sont par ailleurs inscrits au registre national des psychothérapeutes.

A noter : il est aussi possible d’exercer la psychothérapie en tant que « psychopraticien », terme libre d’emploi et auquel tout le monde peut prétendre. Dans ce cas, le psychopraticien ne pourra pas employer le titre de psychothérapeute.

Voici tout ce qu’il faut savoir pour s’installer en tant que psychothérapeute ou psychopraticien.

La réglementation et les diplômes pour s’installer psychothérapeute ou « psychopraticien ».

Le psychothérapeute est inscrit au registre national des psychothérapeutes. Depuis 2010, c’est un titre réservé aux :

  • psychiatres,

  • psychologues ayant effectué un stage obligatoire,

  • médecins ayant suivi une formation et un stage obligatoires,

  • et aux psychanalystes ayant suivi une formation et un stage obligatoires.

La formation dure 400 heures et le stage 5 mois ; les psychologues, psychanalystes et médecins peuvent en être dispensés partiellement.

Le métier de psychothérapeute est donc différent mais lié aux métiers de :

  • psychiatre : celui-ci est un diplômé de médecine ayant le pouvoir de prescrire des médicaments,

  • psychologue, qui est un titre protégé et réservé aux titulaires d’un bac + 5 universitaire en psychologie (Master avec stage professionnel), aux titulaires d’un diplôme d’État de psychologue scolaire ou de conseiller d’orientation-psychologue, et aux diplômés de l’Ecole de psychologues praticiens (EPP Paris ou Lyon),

  • psychanalyste, qui n’est pas réglementé, mais qui nécessite d’avoir suivi soi-même une psychanalyse.

Pratiquer la psychothérapie sans diplôme.

Comme vu plus haut, il est aussi possible d’exercer la psychothérapie en tant que « psychopraticien », profession non réglementée et non soumise à diplôme. Il existe beaucoup de pratiques psychothérapeutiques différentes, qui nécessitent toutefois d’être bien formé. Dans ce cas, le psychopraticien ne pourra pas employer le titre de psychothérapeute.

Le marché de la psychothérapie en France : un flou déroutant.

S’installer en tant que psychothérapeute à son compte, c’est intervenir dans un marché très concurrentiel, aussi bien en ville qu’en zone rurale. Les psychothérapeutes sont concurrencés par nombre de psychopraticiens pratiquant des méthodes de soin très variées parmi lesquels les sophrologues, hypnothérapeutes, gestalt-thérapeutes, praticiens en EFT, psychologues et psychanalystes

On compte en effet plus de 450 formes de thérapies « psy » en France, dont la plupart ne jouissent d’aucune reconnaissance. Le marché des médecines douces, bien qu’en croissance régulière, est donc marqué par un flou généralisé au milieu duquel le public a bien du mal à s’orienter.

Pour contourner ce risque, il est fortement recommandé de communiquer, non pas sur le fonctionnement de la thérapie elle-même, mais sur la nature du problème ciblé, et donc sur un type de clientèle en particulier.

A noter que les soins ne sont pas remboursés par la sécurité sociale. La constitution d’une clientèle stable peut prendre du temps : 2 à 4 ans.

Les qualités pour exercer en tant que psychothérapeute ou psychopraticien.

Face à des publics fragiles, le psychopraticien doit faire preuve de stabilité et montrer certaines qualités :

  • écoute,

  • capacité à mettre en confiance,

  • capacité à interpréter,

  • neutralité,

  • connaissances méthodologiques et pratiques,

  • maîtrise de soi.

Psychothérapeute ou psychopraticien libéral : la question du statut juridique.

De nature libérale, l’enregistrement de l’entreprise se fera auprès du centre de formalité des entreprises (CFE) de l’URSSAF.

Quel est le meilleur statut juridique pour un psychologue libéral ? Voici les statuts juridiques envisageables :

  • La micro-entreprise (ex régime auto-entrepreneur) : c’est un statut très simplifié et envisageable pour un démarrage. Les recettes encaissées sont à déclarer mensuellement ou trimestriellement. Le seuil de chiffre d’affaires à ne pas dépasser est de 70 000 € par an.

  • L’entreprise individuelle en nom propre (EI) : c’est un régime adapté mais plus contraignant que l’auto-entreprise,

  • L’EURL (SARL à associé unique),

  • La SASU (SAS à associé unique).

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Les étapes pour s’installer.

Voici les principales étapes pour s’installer comme psychopraticien libéral chez soi :

  • Formez-vous,

  • Validez votre projet par une petite étude de marché,

  • Listez vos besoins de démarrage,

  • Identifiez un local (si besoin) au calme et avec une salle d’attente ; signez un bail professionnel,

  • Equipez votre local,

  • Choisissez votre statut juridique et enregistrez-vous (URSSAF),

  • Inscrivez-vous au registre national des psychothérapeutes le cas échéant,

  • Communiquez autour de vous.

Psychopraticien ou psychothérapeute à son compte : comment se faire connaître ?

Voici quelques astuces pour se faire connaître en tant que psychopraticien :

  • installez-vous en cabinet partagé avec d’autres praticiens,
  • spécialisez-vous sur une thématique particulière et proposez d’intervenir lors de conférences par exemple,
  • animez un café-psycho,
  • proposez la première séance gratuite,
  • faites-vous connaître auprès de vos prescripteurs potentiels : il s’agit des professionnels du corps médical qui pourraient parler de vous,
  • inscrivez-vous sur les Pages Jaunes et sur Google My Business (votre activité apparaîtra dans les résultats localisés de Google),
  • créez un mini site internet bien référencé,
  • demandez à vos amis de parler de vous, tenez-les informés de votre activité.

Des outils Excel pour votre entreprise libérale (gratuit).

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Voir aussi nos articles :

Source : https://www.creerentreprise.fr/sinstaller-psychotherapeute-praticien/

Usage du titre de psychothérapeute

Date de publication

La loi réglemente l’usage du titre de psychothérapeute et impose l’inscription des professionnels au registre national des psychothérapeute.
Corps de texte

L’article 52 de la loi n° 2004-806 du 9 août 2004 modifiée relative à la politique de santé publique réglemente l’usage du titre de psychothérapeute et impose l’inscription des professionnels au registre national des psychothérapeutes.

Le décret du 20 mai 2010 relatif à l’usage du titre de psychothérapeute modifié par le décret du 7 mai 2012 en précise les modalités.

Référence : arrêté du 8 juin 2010

L’inscription sur le registre des psychothérapeutes est subordonnée à la validation d’une formation en psychopathologie clinique.

L’accès à cette formation est réservé aux titulaires :

  • d’un diplôme de niveau doctorat donnant le droit d’exercer la médecine en France,
  • d’un diplôme de niveau master dont la spécialité ou la mention est la psychologie ou la psychanalyse.

Elle comprend :

  • une formation théorique en psychopathologie clinique de 400 heures minimum,
  • un stage pratique d’une durée minimale de 5 mois dans des services agréés.

La formation théorique permet de valider ou d’acquérir les fondamentaux de la psychopathologie clinique, son histoire, ses concepts, ses méthodes de recherche et ses dispositifs de prise en charge. Elle permet d’acquérir ou de valider des connaissances relatives aux :

  • développement, fonctionnement et processus psychiques (minimum  100 h),
  • critères de discernement des grandes pathologies psychiatriques (minimum 100 h),
  • différentes théories constitutives de la psychopathologie clinique (minimum 100 h),
  • principales approches utilisées en psychothérapie (minimum 100 h).

Le stage pratique permet de :

  • mettre en pratique la formation théorique dans une optique d’autonomie progressive,
  • identifier la place et le rôle de chaque professionnel du parcours de soins et de réinsertion des personnes souffrant de troubles psychiques prises en charge dans l’établissement,
  • comprendre la place et le rôle de la psychothérapie au sein du parcours de soins et de réinsertion,
  • mettre en pratique cet apprentissage lors du suivi encadré de plusieurs patients.

Des dispenses de formation et de stage en psychopathologie clinique totales ou partielles sont accordées (Annexe du décret n° 2010-534 du 20/05/10 modifiée par le décret du 7 mai 2012) aux psychiatres (totales), aux psychologues (totales ou partielles selon que les conditions posées par le décret du 7 mai 2012 sont remplies ou non, selon les précisions données à la rubrique "dispositions permanentes"), aux médecins et psychanalystes (partielles).

La formation en psychopathologie clinique ne peut être délivrée que par des établissements préalablement agréés.

cf Documents à télécharger pour la Demande d’inscription sur la liste départementale des psychothérapeutes.

Les psychothérapeutes doivent être inscrits sur le registre national des psychothérapeutes. L'inscription est obligatoire avant toute utilisation du titre professionnel.

Organisme de Formation

AFTCC (Association française de thérapie comportementale et cognitive)
27 rue de la Saïda
75015 PARIS
01.45.89.55.66
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
www.aftcc.org

EPHEP (Ecole pratique des hautes études en psychopathologies)
25 rue de Lille 
75007 PARIS
01.42.86.13.93
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
www.ephep.com


Source :
https://www.iledefrance.ars.sante.fr/usage-du-titre-de-psychotherapeute

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